孩子为什么小时候和父母玩，长大以后就和父母说不到一块呢？孩子小时候跟父母玩，是那个时候 父母还好玩，还有初为人母的乐趣。若干年的成长，父母越来越回不去。越来越像一个教练，陪着孩子。孩子每天在你这里受到的是监控，指责、评判、抱怨，愤恨，甚至是连打带骂。
父母反思一下，你好玩吗？你都没有办法做到好玩，孩子就只能找好玩儿的。说到这儿，大家就揭开了这个话题“孩子不是问题，但是对孩子感兴趣，最想连接的还是父母。为什么孩子玩游戏？是因为父母太不好玩儿了，并且还不跟孩子玩儿”。
怎么解决这个问题？第一步，要向游戏学习。有一家公司，在做爱的教育，他要颠覆教育，让教育更加均衡。比如说清华附中的老师讲课，有的人都会身临其境，坐在这个班级的某个位置，还能互动。
像现在一个个的网校，那些年轻的老师，他们踏着曾经是新东方的特色，想着玩。老师得会口技，也能够让大家觉有趣。现在这些网络里的老师，一个比一个有趣，今天扎两个揪揪，明天再换一个发型，跟大家唠着嗑，让大家学习。为什么要这样做？因为孩子需要这种学习方式。要像演戏一样好玩。
前段时间看到一个小学1~6年级，小学义务阶段所有课本，都有一个APP，所有的课程都以动画的形式完成。然后完成课程，像打游戏一样给你奖励和积分。现在一对一的英语网课也是这样。你以为孩子是为了学英语吗？No！他是为了挣红星，这是对的。想想我们小时候，还不是渴望老师在白纸上给我们带花的小印章？所以说，要向游戏学习，它是对的，它遵循了人的心理，人就要趋利避害的。人就是被认可的，人就是要找到满足感、找到成就感。
游戏有什么好？第一、游戏让人有了成就感。我好厉害呀！我过关了。当前小游戏越来越风行，因为一分钟不到就让人过关了 。第二是满足感，跟着团队来合作，共同打怪。这种愉悦感，是一种满足。感满足感不但满足了人的喜好，也满足了团队。第三、我们每个孩子在游戏中找的就是这个东西。我们的价值感应该是排在第一的。我好有用啊！我好厉害呀！我被人看得起。
最重要的是，游戏是及时反馈的。说了这么多，我们是不是感觉到游戏这么好，虚拟世界是不是非常好？是不是让孩子得到了更多满足？是不是家长就没办法？现实生活能给孩子什么？当所有这些疑问，现实和虚拟谁更重要？孩子沉溺网络，他认为虚拟很重要。对他的奖赏更好，现实不重要。
假如你在消消乐上积分三万，现实生活当中有人给你300元，你认为哪个更好些？天天在虚拟上吃水果，孩子为什么爱玩这个游戏！？切水果是从儿童玩具里产出来的。因为孩子没有太多的实际玩具，他们就换成虚拟的。在网络上，让你吃了一头猪，吃了很多桃子，你很开心。现实生活中，给你摆了一桌蟠桃、西瓜。所以说现实一定比虚拟好。孩子为什么还玩游戏呢？因为现实给的太少了。现实里边太多否定。现实和游戏反其道而行之。一点滋养都没。有哪怕我在虚拟世界里，啥都是虚拟的，我也宁愿去选择它。所以我们父母应该怎样做，很重要。我们怎样让现实丰盈起来。
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