一直以来，我都被两种不同的教育理念撕扯着，很困惑，也很纠结，不知道该往哪个方向走。
第一种是现在教育体制割裂和破坏孩子的天性，剥夺孩子的自由和个性，甚至是扼杀孩子的天性。比如过多的作业，导致孩子小学阶段就没有玩耍的时间，天天扑在作业上，而孩子的抗拒和家长的逼迫，导致亲子关系紧张。
第二种是布置适量作业，让孩子有 玩耍的时间，而且重视孩子的阅读能力，小学阶段应该把精力主要放在阅读上，而不是全部花在课本上。
这两种，很明显我赞同第二种教育理念，作业适量就好，多了留些时间让孩子玩耍阅读。
可是目前的现状是，作业堆成山，几乎天天都有，孩子疲惫不堪，对学习心生抗拒，没有玩耍的时间，阅读时间都是争分夺秒挤出来的。
如果我遵循第二种教育理念，而周围的家长几乎都是第一种，自己不免焦虑和担忧，担心孩子在竞争中落后；
而且完全按照自己的做法去执行，阻力比较大，总不能学校布置的作业不让孩子写吧？老师这关也过不去，如果孩子成绩不好，孩子在班级里也会不自信。长此以往，会影响孩子的学习积极性。
但是按照第一种，真得是很痛苦，孩子天天作业写到十点多，根本没有时间阅读，睡眠时间都不充足。
引导孩子提高学习效率，这点或许可行，但是仔细算算时间，效率再高，那些作业量也得在1-2个小时，除去孩子吃饭的时间，练琴的时间，所剩也是寥寥。
真不知道，其他家长是如何平衡这个问题的。
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