1.讲故事
妈妈搜寻眼前的任何东西任何事物，随机地编出一系列情节完整、最好有教育意义、有指代意义的故事或童话；这样一则能激发起孩子对任何事物都可能产生的强烈的好奇心和想象力，二则会让孩子对任何事物都可能产生情感，对会对任何事物产生出珍惜和爱护、为他们着想的欲望；
引导孩子试着和我一样去编故事编童话，可以培养他们的想象力和语言表达能力，利用荔枝软件为孩子讲故事配背景音乐和录音，讲完之后再放给他们自己听，他们会对能听到自己的声音并且抑扬顿挫的讲故事而惊喜不已。
2.陪孩子在院子里踢足球
家庭环境有限，但我们可以创设孩子可以玩得开心的任何条件。我站在屋子门口，做守门员，孩子踢足球想方设法地往进射，这个过程训练了五岁儿子的毅力、注意力、思考力等。我发现，儿子不仅仅会使劲往进踢球，还会玩脑筋耍小心眼儿，趁我不备来一个突然袭击，或者竟然学会了声东击西等等；
3.自制五子棋
1.讲故事 妈妈搜寻眼前的任何东西任何事物，随机地编出一系列情节完整、最好有教育意义、有指代意义的故事或童...
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本文标题：妈妈和孩子一起做过的游戏
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