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高效课堂支招之2课堂管理

高效课堂支招之2课堂管理

作者: 杯水无言 | 来源:发表于2018-10-24 22:02 被阅读0次

    诸多的课堂观察给了我万千思考,高效课堂因何高效?准确定位教学目标为之其一,除此之外,还涉及到教师对教材的处理,对教学目标的把握,对教学环节的设计等等,但是,据我观察,最最直接且影响课堂效率的根本因素还有一个,那就是——课堂管理。

    课堂除了“教”的任务,还有一个“管”的任务,以此确保课堂教学的有效实施。抛开教学方法和技巧不谈,要想让课堂高效,你必须确保你的学生都在认真地“听”,听你的要求,听你布置的任务,听你的讲解等等,只有所有的孩子注意力都集中在你说的事儿上,并积极响应参与其中,你的课堂教学才能有效,参与度越高,教学效果越好!反之,假如学生不听课,你设计的天衣无缝,讲得天花乱坠,累的晕头转向,学生不买账,那一切都是枉然!

    课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。课堂管理包括课堂人际关系管理、课堂环境管理、课堂纪律管理等方面。在课堂管理中,教师要想使学生在课堂中表现出适宜的行为,就必须奖励和强化适宜的行为,忽视学生微观的不良行为,对于突出的不良行为必须及时引导、适时制止。

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