一、团队意识
团队意识是构建高效能班级的基本元素。而团队意识就需要了解班级团队存在的意义价值，以何种方式形态存在。
团队意识显性基因就是团队合作，一个优秀班级体必须形成一股合力，每个队员以班级为重，这样的班集体才有凝聚力，互相激发，互相促进。班级有效合作可以实现信息共享，资源共享，可以发挥优势创造条件，降低自身劣势的效应。
方法如下：
（1）建立班级小组，四个一组，设置组长，根据成绩性格进行组合，尽量做到性格互补（互补性强的人可提升效率）
（2）性格互补就会产生差异和冲突，可以对组长定期进行培训，设置矛盾协调小组，课下自己也要积极跟学生沟通。
（3）打造班级内部团队意识和包容的内部文化，确保个人利益服从集体利益，集体利益优先。可以开展班会，和参加系列集体活动，尤其是对待初中打架事件的处理要注重方式方法。
（4）粘贴相关文化的贴纸和条幅
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本文标题：【教学思考】团队文化是班级发展的助推器（一）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gcidvltx.html
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