群伙伴“超人”对自己参加共读营进行了分享，主题是《写卡的心路历程，遇到了哪些困难以及如何解决的？》
“超人”在六天的共读营中写了六篇作业，其中四篇加了精华。
这对刚写卡的“超人”来说，实在太优秀了。
“超人”能在六篇作业中，四篇加精华，最终成为这次共读营的冠军。
“超人”提到，对于一个不会写作也从没有写过东西的小白来说，当看到群里共读营报名的接龙，她第一反应就是“我不行”。
“我没有写过，我不行
我不会写，我不行
我写不好，别人看到了怎么办等等一些列的自我否定。”
但她知道，如果不迈出第一步永远都不会写。在经历了一系列心里斗争，终于在报名终止前5分钟报了名。
之后，就等开营。
一、准备工作
成功总是留给有准备的人。
任何事情的成功都不是偶然的，它需要你用心准备。
为了能方便写卡，“超人”进行了准备工作。
她把老师的写卡教程认认真真地看了一遍，并把写作法图片保存到了桌面，以方便写卡。
二、遇到问题
共读第一天，“超人”就感到自己遇到了困难。
就是读的时候感觉脑子里的想法很多，可当你打开文档想要写的时候，根本不知道要写什么，脑子里一片空白。
之前脑子里有过的想法都是一闪而过，很碎片化，就像是一盘散沙。
尝试了几次之后，她硬往下写，发现根本写不出来。即使写出来也不知道写的什么。
于是她开始反思寻找原因。
三、解决问题
1.找到触动点
无论写出来的内容是十分还是一分，要先写出来。
我们常说，先完成再完美。
无论写得怎样，都要先写出来，写出来了，完成了，才有可能完美。
“超人”弄清楚自己写的内容是针对哪个点。
就像学生做题一样，要想把握题意，不跑题，就要理解题意，把题多读两遍。
“超人”为了弄清问题，再次读题，又看了一遍作业：推荐序和自序中最让你印象深刻的部分是什么，为什么会印象深刻？
至此，她恍然大悟，印象深刻不就是触动点吗，为什么印象深刻，不就是为什么能触动到你吗？
至此，第一步完成，知道了自己最先要做什么。
2.多读触动点，理解意思
对于读书时的触动点，要多读几遍，把它要表达的意思理解清楚，然后用自己的话说出来。
这样才能写对方向，不会跑偏。否则，难免出现主题走偏的情况。
3.写案例
用自己的话说完触动点，需要用事例来进行论证。
“超人”提到自己在写案例过程中又卡住了。
于是她从自身经历寻找，找出符合触动点的案例进行论证。
除此之外，还可以多渠道搜集案例，比如读书，看文章，刷视频等。
4.应用部分
就是对这一个点，自己如何去做，如何去改变，去行动。这也是最后的关键部分。对于一个点，之所以能触动自己，是因为自己也深有体会，也许是自己曾经经历或正在经历的，由此引起了共鸣。
所以，对于这种情况，每个人都想要往好的方向发展，都想通过行动改变自己。
因此，这部分的行动写得越具体越好。行动起来也就越容易，他人也就越容易看懂，也越容易应用，它所体现的应用价值也就越大。
这样知识体系也容易建立起来
写在最后：
任何事情都不是一蹴而就的，都需要一个过程，需要一个认真思考，努力完成的过程。
伙伴“超人”在写卡过程中遇到的困难使她开始用心思考。思考自己要写的点，要表达什么，当突破点找到了，就开始写，思路也就会打开。
这方面我做的还不行，思考部分做的不够，遇到卡点缺乏用心思考的精神。或许总是着急写卡，想快速完成，这样写得就不深入，对知识也难以形成体系，也就影响以后的写文。
以后也要针对自己情况，找到问题所在，用心思考。
相信“慢即是快”。只有用心思考慢下来，才能形成知识体系，构成知识框架，最终达到熟练写文的目的。
网友评论