新学期，意味着新的起点，新征程，从小学到初中，从初中到高中，一步一个成长脚印，一个全新的班级里离不开一个有主见的核心班委——班长。
班长作为这个团队的主心骨，将肩负起整个班级的责任和使命。
班长的选拔与培养是摆在老师和同学们面前的一项重要任务，什么类型的同学适合班长的选拔和培养对象呢？今天我们带着问题走进昆明实验外语学校初一（１）班，共同见证他们的班长是怎样去表现自己的责任与义务。
宋治玥，跟同学们有着相同的年龄，在班级里却像个大哥哥一样，关爱着班上每一位同学。一口流利且带有责任感话语，“过五关斩六将”的层层筛选，赢得了所有班长的职务，并获得老师和同学们的拍手称赞！宋治玥同学以周密的思考，雄辩的口才，为同学和班级的管理和进步着想，一句“管好全班纪律，管好班级卫生，绝不孤立班级任何一位同学，将七年级一班每一位同学拉入班级大集体中去”，感动现场所有老师。
都说有一种青春没有甜蜜的浪漫，只有饱含着无法用数字衡量的辛勤与汗水；有一种青春没有所谓的自由，有的只是承载了无人理解的苦与痛。但每个人青春路上总会有那么一个人改变我们对事物的认知，这个人就是班长。
花一般年纪的你们，未来的征途还遥远，望岁月善待每一位同学，善待班长。
班长处于一个班级的核心位置，其个人的道德品质、礼仪修养、文化基础、行为习惯、人格气质、心理素养、管理能力等，都会直接或间接地对全班同学产生重要影响。
在今后的学习生活中还望治玥能够学习积极、主动、热心，为班集体和同学着想。做好有的放矢，在不影响自己学习的同时帮助同学促进学习交流。
编辑：强林教育集团 企业策划部 张超
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