七天的国庆长假，儿子的表现出乎我们的预料，没有出现我们原来担心的状况。
首先，儿子自觉遵守原则，特别是手机的使用原则，不玩手机游戏，到时间就自觉把手机交给我，没有违反一次。为啥儿子能做到，就是因为我们有言在先，制定了相应的处罚措施。这一点正如居说讲的：规则的目的是保护而不是约束，父母要敢于立规矩，孩子要自觉守原则。孩子生活规律的形成源自于对规矩的遵守，原则是孩子成长之路上的红绿灯。
其次，儿子能按时作息，劳逸结合，自觉完成作业。每晚11点之前睡觉，每天7点起床，生活比较规律。假期补了两个半天课，与同学在一起交流，登山步行三十多华里，历练了意志耐力。不拿手机的日子真好，能自觉与父母交流沟通，在家庭聚餐时能主动问候大家，特别是这次月考成绩，得到了家人的赞扬。儿子主动请教学霸哥哥嫂子，如何能够学的那么好？10月7日晚八点，儿子主动给我说，他去收拾书包，准备明天上学。所有这些变化，都是以前不可想象的事情。关于孩子的学习，不是父母逼他们去学，而是要解决孩子的思想认识问题，变要我学为我要学，如此，才能让学习变为孩子自觉自愿的行动。特别是这次家庭聚餐，博士侄媳告诉儿子：只有感到学习是一件快乐的事情，只有感到学习是一种乐趣，那么才能够自觉地去学，并且才能够学好。这一点对儿子触动非常大，他表示以后对待语文政治等需要背诵的文科，需要培养学习兴趣，提升单科成绩。
再次，父母必须改变过去的自动化模式，跟上孩子成长的脚步。以前，儿长期由妈妈管理，一方面，女性的啰嗦唠叨让儿十分反感，另一方面，妈妈长期的教育方式已在儿子那里失去了作用，没有权威性，儿子不愿意听。这次国庆长假，对于一些鸡毛蒜皮小事，妻子又在我跟前念叨，我背着儿告诫妻子，闭嘴少说为家佳。让妻子发挥她的专长：为儿辅导英语和改善伙食。6号晚儿子参加同学生日聚会，十点半才回来，看到他的作业没有完成，我很生气，狠狠地批评他。随后我立即意识到自己又回到以前的模式，马上闭上自己的嘴，庆幸没有与儿子发生冲突。儿子的自理能力比较强，衣服自己洗，不要父母操心。如果安排他洗锅干家务，儿子也很自觉地去完成。对于儿的进步，及时肯定，把优点发扬光大。对于存在问题，运用居说“三明治”策略，先肯定优点，然后指出问题，再提出改进意见，孩子才能够接受。
回顾儿子的变化，感激遇到了大爱无疆，感激居说的教育理念方法，感激儿子逼着我们成长！我们相信，明年中考，那个小升初的学霸，又会重新回到人们面前！
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