工作坊活动，听整本书阅读的导读课。《红星照耀中国》是报告文学，新闻类作品，书很厚，跟学生生活离得较远，许多同学读不下去。
课上，老师从封面入手，让学生关注题目，理解红星的含义，摘录到书上。重构，封面有个吹号手，吹响战斗的号角，他是一个小红星，书中还有众多红星，他们要建立一个全新的世界，让中国人民走向光明。
看序言，勾画相关信息，了解作者埃徳加斯诺的人生轨迹，厘清采访路线，对象，感悟等。
看目录，理清作品写作内容，红军领导人，抗日政策，军事政策等。
精读“造反者”这一节，给出支架。周恩来的求学经历，外貌性格相关内容，在书中梳理出来，形成文字，这样领袖人物的形象就清晰了。
布置作业，读毛泽东，朱德，彭德怀的相关章节，运用所学方法，分析人物形象，形成文字，开展领袖人物交流会。
课上教给学生方法，给学生读下去的信心。名著导读课，整本书阅读课很有上的必要。
最近，在老师的推荐下， 我阅读了埃德加·斯诺的《红星照耀中国》。 《红星照耀中国》是一部...
《红星照耀中国》是美国作家埃德加•斯诺写的一部纪实作品。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红...
在经历了两次《红星照耀中国》阅读导读，一次是在开学时阅读前的导读，第二次在阅读了三个星期之后的读中导读。今天我们对...
上午的语文课准备给初二孩子上《红星照耀中国》名著导读课，在开学初就布置了他们通读这本书。今天这节课准备再读指导，但...
早在暑假里，我就安排学生购买本学期阅读的两本名著，一本《红星照耀中国》，一本《昆虫记》，但农村的孩子没有什么读书习...
他开始毕生所从事的新闻工作，在堪萨斯城的《星报》和纽约的《太阳报》初露头角。往后他在开往外洋的货船上当了海员，历游...
这本书是在中共抗争时期到中日抗战时期著作的，作者以问答的方式叙述了中国的种种伟大工程，可见其内容丰富，情节曲折...
在《红星照耀中国》中我印象最深的是作者见到邓发，邓发那特殊的反应。 一个人露出恶作剧的笑容，滑稽地噘起了嘴“你认出...
最近跟女儿一起看了《红星照耀中国》。主人公斯诺给我留下了深刻的印象。他从一个没有证件，想到中国来撞大运的人，到后来...
我一向对外国人写的中国历史没什么好感，总感觉他们写的会很糟糕，直到这本《红星照耀中国》让我大开眼界，以外国人的视角...
本文标题：整本书阅读指导课——《红星照耀中国》
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