1、先观物，后观人。我们的行为和思想都会受到成长环境的影响。
2、这本书的目的之一，就是帮你提高自己的敏感度，教你在观察之后推敲原因。
3、随意的观察和思考。
4、好观察对学科应用有多重要，能如何帮你获取书本以外的知识，能延伸出怎样的活动，为思考带来多少可能性。
活动二
暗中观察你家附近的一个旅游景点外国游客
语言，说话方式，怎么走路、在呢么排队、怎么乘车、彼此交流多不多，孩子听不听话。遇到陌生事物怎么反应？还有什么其他值得留意的地方？
3:00 地理与资源
1、看看地图，外国人有“一图胜千言” 的说法，外出旅游时当然会很兴奋，希望尽快找到景点，就算看地图也是为了尽快到目的地；甚至不看地图，光靠路牌， 也能有所收获。但如果你想了解一个地方，明白他的历史背景，深入研究一下当地的完整地图而不是只标注旅游点的简图，还是很有必要的。
2、地名探秘，地名承载着大大小小的历史痕迹和线索。
3、一个地方的格局，地势、资源、生产什么、交通、商业中心、配套设施、良好的公共交通系统？是否是不夜城？
活动 天马行空看地图
找到三张地图：市级地图、省级地图、国家地图，越陌生越好。
研究地名、地名和地势、人口、交通、主要道路、交通系统等。
哪里贫穷和富裕，最好的街区在哪里。哪里工作机会多、那么高峰期会堵车，是不夜城吗？
100年前这里是个什么样子。
断人粮草
好好想想，如果封锁某个地区和国家，切断其命脉，你会选择哪些资源入手？
你要思考，什么资源最难获取？
什么资源可以用另外一种资源代替？
资源是可以从周边多地方引进，还是只能依靠某一种方法，从某地输入？
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