
上了小学的麦粒写的字东倒西歪,也不工整。老师提议让她上硬笔的书法课,把字练好。
我也深知写字的重要性,但又不想把她周末的时间挤占得太慢。于是我给出两个建议供她选择:
1.上硬笔书法课,把字练好
2.去公园遛早,接触大自然
其实两个选项的时间都是一样的,要求她在周末早起。在我看来,她会选择后者。
她想了一天后,给出了她的决定——上硬笔课。她的理由是,学书法可以让字体变漂亮,字体还可以应用在平时的作业功课;而玩随时都可以,当然是在写完作业之后。玩不是必须的。
她的理由让我汗颜,原本是玩耍的大好时光,她能抑制自己的欲望。我不知该悲该喜。
孩子过度的早熟,在我看来不是一件好事情。现在的抑制,可能会引起未来的强烈反弹。
作为父亲,我更愿意她选择选项1。
不过看到她毫无抵触感,也不便再说些什么。
毕竟她的未来要自己闯。
她的决定,我尊重。
今日所见
墙壁上突然多了好些毛毛虫。黑黑的身体,白白的长毛,蠕动着向上爬着。看到了积极向上的,也想起了朝圣路上的信徒。
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