2020年11月14日晚上19：00——21：00第七次课程《如何运用教练的Grow流程》，由塔塔教练授课引领。
这次在上课前我们学习了流程，助教之间先做了对接，针对发现的问题与王慧教练进行了沟通：第一个问题是我们今晚的实操选择做一轮还是两轮；第二在对话中案主是否回答教练的提问。沟通后，结合我们U组上一次课程遇到的实际问题，我们做了简单的调整，通过小组长会澄清了实操的具体详实要求：一是各小组今天采用一轮的练习方式，根据Grow流程进行发问，同时把上节课程没有练习到的“你信息”和“我信息”也加入到实操的练习中；二是强调小组角色的分配，一个案主和三个教练，案主描述当前遇到的一个挑战，时间控制在2-3分钟，说明通过此次对话实现的是什么？教练提问题，案主回答，没有思考好也可以先不回答，想好了再回答。三是被教练者分享时把握好关键的几点要求，如有哪几个触碰点，有什么新发现，教练后有哪些变化，感受如何等等。
塔塔教练在讲解完教练的Grow流程后，和芳芳老师做了现场的示范，这为我们小组的实操练习奠定了基础。总教室的学习结束后，我们进入到小组的练习，一切按照我们事先安排内容顺畅地进行着。
王慧教练今天组织我们U组的总结反馈，基本上围绕着流程上提出了相应的问题，例如教练Grow对话中，体验到了什么？学到了什么？如何在工作和生活中应用？等等。在学员的分享中，我看到老师的笑容，听到老师的成长的声音，感受到老师内心被赋能了。张海冰老师创作了一首诗歌——《心中的光》，表达自己真实的内心感受。最后王慧教练再次为我们赋能，我也感受到王慧教练内心的激动和喜悦。
在此和大家分享一件特别惊喜的事情，在大组分享的时候，塔塔教练悄悄地来到我们U组的教室里来听我们组学员的发言，真是太幸运了！在反馈中塔塔教练说，“赞叹老师们的学习能力，转化能力，和心底对孩子的爱。在U组听到郅慧老师：作为被教练者得到了非常大的支持，内心平和，最深的期待达到了，急切想用在家庭中，在学校就更容易了，我的学生很幸运，因为他们的老师走在教练型老师的路上。”看到塔塔教练说的这段话，相信我们每一位学员，特别是U组的学员更是热血沸腾！
课程结束后，我们助教和小组组长进行了及时的复盘，小组长反馈了小组实操的情况，整体上来看，这次小组练习流程还是比较顺畅的，看来课前的各种对接还是十分必要的。由于今天只有一位教练，所以张玉红老师，马增信老师都承担了小组的引领的任务，两位老师完成的都非常出色，达到了实操的效果！感恩两位老师的支持和陪伴！
11月21日将是我们U组的总结会，也就是说，我们还有一次关于孩子内驱力的课程，随后我们就要结业了。在这次课后的讨论帖中，我感受到大家的不舍。我们共同经历了一段特殊的学习时光，在每一次的对话练习中，我们彼此赋能，彼此滋养，情如手足，不知不觉中我们已经结成了心灵成长的伙伴，成为了心灵相通的家人！感恩相遇，在这里我们找到了真实的自己，在这里我们共创教育的美好！期待下周的结业典礼上有您的精彩分享！
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