昨天武校长再讲的过程中，我一直在不断的思索和比对，自己不就是那个反面教材才吗？自己没有做到，又凭什么要求一个八九岁的孩子去做，有时候生气的时候打他，但是反过来想想，有用吗？没用。当时的自己正像武校长说的那样，那个时候的自己就是个白痴，失去理智的傻子。自己真该好好的反省一下自己。
按武校长的要求回家完成作业，回家一进门是孩子给我开的门，接过手里的本子和书，问我还发了书吗？我说:“对啊！让我们回来好好的学习做一个优秀的好家长。”就开始翻看我记了些什么，我没有之声。
第二项作业打分，在吃中午饭的时候，我说校长还给家长布置了作业，孩子很惊讶说:“你们家长还有作业？”我说:“是呀！最高100分，你能给我们俩每人打多少分？”他还挺兴奋，像么像样在哪里开始琢磨。最后也没有给出分数，可能自己也挺为难，我们对他又各有利弊，我也没有继续再问下去，明明自己不合格干嘛还要为难孩子。反思自己，重新踏上新的征程！
牢记4大铁律:1、身教重于言传。
2、关系大于教育。
3、成长重于成绩。没有一个 完全完美的孩子。
4、相信就能看到。
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本文标题：亲子日记第二篇 1月21日 阴
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