是谁打着为孩子好的旗号在毁掉孩子

        家有读书郎的家长们的都会知道一个情况，那就是孩子的书包从一年级开始就从轻飘飘变成沉甸甸，随便拎一拎也要有十几斤。按说书包里面只装着几本课本吧，哪里会这么重呢?但其实除了书包自身的重量不轻以外，里面的书也比十几年前多了不少。

        那么问题来了，为什么这么多的书本可是孩子们的文化素养却不见长呢？偏远山区农村里的孩子由于地处偏僻师资力量薄弱或许可以理解，可是就算是经济发达地区的学校里的孩子又有多少孩子真正汲取了文化的养分提高了修养呢？是老师们不愿意还是家长们不同意让孩子们得到好的教育?看看网上只要有关学校有关师生的话题，铺天盖地的都是抱怨老师的评论，绝对是压倒性的。真的就是老师误了教育误了孩子吗？

        针对老师的要求现在可是真不少，明文规定的，背后要求的，首先就是老师其实是没有教育孩子的权利的，别说惩罚了，就连批评都需要斟词酌句，否则就是使用语言暴力伤害孩子。至于别的手段更不要提起，连让站在那里都是体罚，实在气急想扭一把耳朵，请忍住，不然那是要自绝于自己。一旦有个风吹草动，举报电话一打，饭碗都是问题。其次是教师不能有个人的生活，一切都要为学生服务。中午不能下班，要看着学生，下午不能下班，要看着学生，生病最好不要请假，要继续上课，产假最好不要休满，要继续上课，有意见？别价，谁叫你是特殊行业呢。其三，绝对要对家长保密孩子成绩情况，以免伤害了家长和孩子的自尊，造成不良后果。呜呼！当教师沦为保姆，连过去大户人家的教养嬷嬷都不如的时候，当教师带着镣铐枷锁工作的时候，何谈教育。