感觉自己总是把握不准关心学生的度，比如，今天一班有个学生胃疼，我给她买了胃药，可是自己没想到的是药不可随便乱带的，需要十分清楚学生的症状或者带她去就医，因为我不是医生，并非专业的，如果中间万一出什么岔子，不好交代。我得好好想想，以后在帮学生、关心学生时，这个事情违不违反原则，这样做合不合适……感觉自己因为特别想关心学生，想和他们搞好关系，处成朋友一样，越来越模糊自己作为教师的界线了。
上学期自己给一班一个男孩子写了一封信，结果他现在反倒有些蹬鼻子上脸，他的有些行为真的是让我很气愤、很恼火、很尴尬。比如，上课时故意用很大的声音跟我唱反调或者开玩笑，真是让我受不了，我现在就特别怀疑自己是不是哪里做错了？特别否定自己，感觉自己越来越不会表达，越来越没有原则和底线，甚至怀疑自己的是非观念有问题，嘴巴太不会说了……好挫败啊……怎么自己那么不会说话，连骂学生或者给学生讲道理都说不出来的啥，反应又很慢，真的是好气啊……越想越不是滋味……越想越觉得绝望，觉得自己特别无能，怎么办……好想哭……
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每一份记录，如同是一篇篇的约会情书，让我见证着一个有血有肉的大师，的确亚隆是真实的，他写到自己依旧放不下我那小小的...
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有些人真是越来越膨胀了 变得有一丝丝讨厌 自信过头就是自负 盲目自大 只会让人更加反感
欲速则不达，急功近利是最要不得的做法。我这几天对这个有切身的体会，之前一直痛经，一位理疗的医生教了方法，借助仪器可...
本文标题：如何把握关心学生的度？
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