昨天下午乒乓球老师问我周日的课是否正常？我很确定的说正常上课。当天晚上吃饭时才想起来，时间和书法课冲突了，只好发信息给老师重新调整。
书法课结束后，王老师要求几个孩子一起到一楼写对联，大宝其实是不乐意在外面抛头露面的，但迫于老师的压力，况且又不是他一个人，还有其他三位同学一起，他也就乖乖配合写了两副对联。有了这样的开始，以后每年都有机会参与，挺好的。
看了一下大宝今晚的计算，有一大题空着没做，说不明白什么意思，不懂。不懂也不问，就摞在那里，还装着很努力的样子，我最烦的就是这样的学习态度，这不是给以后的学习埋雷吗？而且这个年龄，一说就炸毛，还一脸不耐烦不受教的样子，没有意识到自己的问题，没有拿回属于自己的责任，这是心存什么样的念头与价值观？还反过来觉得我的声音太大，真是让我生气了，起起伏伏。
我有话是要说的，沟通交流的过程也是在面对我们的冲突，总是得在此次事件收获点什么吧？每个人都应该有自我负责的意识，不能一有什么事就把责任往外推，这是不负责任的体现，当然我也在这个交流的过程留意自己的态度、声音及用词，就当练习表达能力了。
不怕面对问题，怕的是有问题不说不理，自以为很OK，很好，自我安慰制造假象，那会越来越被动。
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