知识与互联网
质量最高的信息，就是知识了。
在信息时代，知识也必将在互联网上占据重要部分。
我们在接触网络时，一定想过怎么用它来学习。
网络看上去更自由，学术资料丰富，应该能成为学习的最佳工具。
不过目前看来，它还只是找题目答案的最佳工具。
知识与人
信息通过互联网，快速的复制与传播。知识也可以这样吗？
学术论文、名著小说、教课书、教程视频还有词典俗语，这些是不是知识呢？
我复制传播这些特定字节，是不是就是在传播知识呢？
好像是这样，又差了点什么。我把书买回来，把资料转到云盘中，下载在硬盘中，
它都没能成为我的知识。
此时，我们发现，“知识”是与人紧密关联的概念，是人的所知所识。
他得经由个人的消化才能实现。
知识与记忆
在苦闷的学习过程中，我们会畅想，未来的学习，也许就像给电脑导入数据和程序一样。
未来我们也能有办法，把知识导入人的大脑中。
这看上去遥遥无期，不太可能。
但我们还会按照这种逻辑去学习。
买书、买课程、买工具书、买学习机，想尽办法把知识导入我们的脑子。
掌握知识，记忆是很重要的能力。至少应付考试，记忆很重要。
我们需要记住乘法口诀，才方便做运算。我们记住诗词，才能填空。
即使我们不理解地理的原理，政治的逻辑，只要记住答题的套路就可以了。
用人脑作为记忆设备，自然是十分方便的。但也是原始的，你记下了，不一定能用起来，检索到。
记住可以化为所知，但离所识还差一点点。
知识与应用
知识常常是和实际运用结合起来的，往往不体现在脑海中的信息，而是生活中的运用。知识在现实场景下，有助于我们触发正确的行为。而不是停留在脑中的记忆。
知识似乎没办法，随时随地发生作用。它不像一个工具，可以拿起来就用。
所以许多时候，它看上去就是无用的，无目的的，因此也是无聊的。
年初火过一阵百万答题 APP ，看上去有知识就能拥有财富。
但里面的问题，你知道或不知道在生活中没多大影响。
这些信息，通过网络可以很快查到答案。
在电影《贫民窟的百万富翁》中，讲述一个贫民在一个百万答题的竞赛节目中，看上去没什么文化的主人公，却拿走了大奖。因为问题，都和他生活经历有关系。
实际生活中，我们也等待着，这样一个机会，将知识转化为财富的可能。
我们学过的内容，哪怕是刚看完的书，都会忘掉差不多。
你不知道这些知识，什么时候会发生作用，如何发生作用。
如何让知识在需要的时候出现，更为重要。
知识与意义
人是由意义组织起来的生物，意义是我们生命的发动机。
科学与事实，不能使我们行动和做出选择，价值观可以。
一辆自动驾驶汽车，正无可避免的要撞向行人，科学能提供行人和汽车的伤亡概率，价值观才能做出选择，谁能活下来。
知识与人的密切关系，造成了我们需要某种意义动力来促成思考，形成知识。
如果要看懂一篇英语文章，我需要知道文中单词和短语的含义，以及一些语法甚至文化背景。
但你随意拿一篇文章来，我并不会想去看懂它。里面又没有我需要的信息，必须了解的信息。我没兴趣看。
我认为游戏这个学校的天敌，有能力提供这种假设好的意义，让人去认识世界。产生思考。
尾巴
知识是需要自我思考才能产生的，暂时还难以复制。
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