“看过”却未曾“看到”;记住了“概念”却无法内化成自己的“方法”;死记硬背了“知识”却无法主动思考。

拥有感知力的人,并不会把每一天当成必然,而是愿意更加细腻、带着好奇地体验生活,来对抗“视而不见”的力量。

拥有感知力的人不仅仅可以更好地打开眼界,更能懂得感恩,具有更高的幸福感。

想要孩子可以开眼界,我们需要从小有意识地帮助孩子进行通识教育。

通识教育更是一种思维模式,帮助我们更好地了解世界,说最简单的就是全面发展一个人在社会高质量生存的基本能力。

真正的开眼界并不是从无到有的灌输,每个人的认知宽带都是有局限的,我们只能吸收到我们能消化的内容。

日常生活中,需要养成多问已掌握的,多通过“已知”来解决问题,查漏补缺,这就是“做中学”。

最有效的学习途径就是:具备一定基础知识后,投入到实践活动中,然后发现了问题进行调研学习。

现实是最公平的,它提供了一个训练途径让每个人都有机会进入这个赛道,只不过我们都知道,你我这样的普通人,需要付出更多。

接纳自己的平凡和普通,但仍然努力,让自己的眼界更广阔,让一代更比一代好。

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