今天学习了国良老师的求同和求异概念，感觉自己90%就是一个求同型的人，做事之前要有自己的周密计划，只有知道了下一步需要干什么， 然后自己再去分析怎么干才能干得更好，才能把工作或任务完成的更完美。也就是说自己的心里要有一个大概的计划。内心希望接下来所发生的事情跟自己的计划是一样的，那么这件事就完成的比较完美。如果中间发生了变化，那么自己就是不允许的，会对对方发脾气，容易产生愤怒情绪。
同样对待孩子也是如此。每天早晨我会给他写好今天老师要求完成的作业量，希望孩子按部就班的完成每一项作业。下班回家后发现事情往往事与愿违，孩子并没有按时完成作业，或者是完成作业的质量不高。我是不允许的和不接纳的，因此愤怒情绪快速出来，亲子关系也瞬间破裂。这是我想到的求同特点的坏处。求同型的人对自己和别人要求都比较高。现在发现了自己的特点，接下来就比较容易理解暴怒产生的原因。对我自己来说也是一个成长。通过今天的学习，发现自己又成长了一点点，每一天都在努力成长变化中。
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