为了上一节课程融合课，春节前就已经录了一节说课。
过完年，刚开学，就接到电教馆何老师电话，要求把这节课呈现出来。也就是上一节四十分钟的大课。
接到任务，我开始准备课件，搜集素材资料，研读《青山处处埋忠骨》这一课，确定目标，设计教案，寻找与课堂相符的视频和音频。这些都不算什么。前期做的准备工作越多，后期的工作才会更顺利。这一点我懂。
我知道班里的孩子大多比较机灵，所以，备完课，我不敢在教室里尝试，担心有“热剩饭”的嫌疑。所以，提前在十一班进行了试课。效果还可以，办公室去听课的老师，纷纷提出了一些合理的建议。于是，又开始修改课件，整理教案。
前天和何老师交换了意见，打算在三月29日带学生到县教师发展中心录播室录课。挑选出36名学生，昨天上午第二节课下课，带着这群娃儿向教师发展中心进发。走了将近四十分钟才到达目的地，孩子们大概第一次浩浩荡荡出门，所以，特别兴奋，说笑的，蹦跳的，好不热闹，穿着高跟鞋的我，一会儿跑到队伍前面给孩子们引路，一会儿又提醒孩子们戴好口罩，注意防护，忙的不亦乐乎。
十一点多到达目的地，来到四楼录播室，和早已等候在这里的何老师交换了意见，安排学生坐好，趁着录课的利锋老师调试机器间隙，和学生沟通交流一会儿，稳定了情绪。整节课录制过程还算顺利。自我感觉，课堂上师生没有完全放开，显得有些拘谨，现场生成的东西较少。不过，时间把控还算准确，三十九分钟。
一节课结束，已经是十二点零八分了，为了孩子们的安全，我先在群里告知家长课结束的消息，然后带着队伍回学校。这一路，孩子们没有了先前的欢实劲，除了累，最主要的是饿吧！等安全抵达学校，部分孩子已经被家长陆陆续续接走，还有几个孩子，说是不回家了，我给钱想让他们去吃饭，懂事儿的孩子，都推辞不要。在群里把孩子们回家的情况一一告知，以免家长朋友们担心。
回到家里，已经是下午一点多了，老李做了米饭，炒了几个菜，他和孩子都吃过了，专等我回来享用呢！真把我饿坏了，也累坏了！狼吞虎咽吃完饭，还没来得及休息，就赶紧去上班了，要知道，我下午两节课还加一节延时课呢。孩子们表现那么好，下午带点零食慰问慰问。
本来想着只要录一节课就可以了，没想到，更重要的任务来了，需要填三个文档：分别有仿照模板制作。昨天晚上整理材料到十二点多，今天下午半天时间还是在忙碌这三个文档。一坐又是半天，下午六点多放学，马不停蹄又开始整理，晚上十点多，还没结束。
唉，打磨一节课真不容易啊！
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