复盘（2）

作者：陈中
时间：2020.12
内容：第二章

复盘可以帮助我们避免犯同样的错误，固化流程，效验方向，认清问题背后的问题，发现和产生新的想法与知识。除了提升能力之外，他还对提升个人品性和组织性格有巨大作用。

三思而后行，一个习惯复盘的个人和企业，品性会更加低调和踏实，避免浮躁和冒进带来的危害。

复盘能够帮助我们找到更多的解决问题的办法，并最终确定不同条件下的最有效的应对之策，将这些最优的应对之策固定下来，就可以进而形成规范的流程，共享经验教训，为后来者的行为提供指导，从长期来看可以减少组织或个人的成本支出。

一个人的知识分三类：基因知识，文化知识和原子知
识。
基因知识：是人类千百年进化后内化的知识，是遗传给个体的，我们生来就会的，他是本能的部分。

文化知识：是我们所处文化氛围中耳濡目染所获得的知识，是潜移默化的知识，是我们所处环境交给我们的，是本民族或者群体演进而来的。

原子知识：每个人通过自己努力获得的属于个人自己的知识，三种途径：
个人通过实践，经历不同的事情，不断试错，总结而来。
看别人做事，总结别人的成败，成为自己的经验。
学习别人总结的经验，从书本上学，听别人的培训讲课。
看书和复盘 就是我们学习提高的两种方式，而且只有这两种方式。
看书是我们学习提高的常见方式；复盘，是另一种学习提高的方法。

柳传志说，我们向书本学、向别人学，只占30%，剩下70%都是向自己学，向自己学的关键，就是复盘。

复盘，作为一种做事方法，是个人和组织能力提升的加速器，是看清问题的透视镜，是发现答案的探测针，是新知识和新认识的发生机，是高傲自满的终结者，是错误想法和做法的纠偏仪。

『思』
70%向自己学，很多时候我们都在向外学，接受别人的思想，别人的经验，别人的感受，可是我们都只是在学中“学”，好比我们吃进去的是白菜，萝卜，鸡，鸭，鱼，被送入口的那一刻起，经由我们的五脏六腑的消化，残渣排出体外，营养被身体吸收多，依然不够，而有些人却在加速成长，同样是学，同样的知识，为什么却有了不同的结局？
学习五环法：学，思，做，教，盈。俗话说：师傅领进门，学艺靠自己。五步，我们做了几步？为什么只做那几步？有没有想过要进一步？