写作

写作

      我开始学习写作了，为什么要学习？这要基于对”学习”这个定义的重新理解。

      原来我以为：

      写作，是用我手写我心。

      现在我对脑子中的这个定义进行了升级：

      写作，是处理完输入的输出。

      这个定义有三个关键点：

      关键点一：输入——汲取的作者的思路脉络、金句及有意义的图片等，新闻咨询等等。

      关键点二：处理——对汲取的输入进行处理，即进行分析、思考，加入自己的感知和见解。

      关键点三：对”输出”和”处理”进行输出，输出需要表达、表达需要感知，而感知需要语法和修辞。

01    输入

      作为一个”要做”的人，目前没”过来人”的经验，但是把我的一点点的践行体会分享给大家。这也是我写作内容的侧重点，后期大家会理解的越来越清楚。

      选书的原则：[选书的基本原则 | 新生](https://b.xinshengdaxue.com/C03.html)，这是李笑来的选书的基本原则，可以从大的方面提高输入的质量。

      另外，需特别说明的是，自己要读什么样的书，要根据自己的价值观和成长来决定。

      即使大家有相同的价值观，但在不同的阶段、不同的思路、不同的方法下对输入（主要是阅读）有着不同的需求，不是吗？

02    处理

      处理就是分析和思考。

      分析不但需要理解输入的内容，还要理清作者的写作的脉络，理解作者眼中的世界。

      有以下两个方式

      *做好读书笔记很有必要【1】。 

      *通过思考，把获取的输入变成自己的东西。

      这里面有个关键点就是”思考”，这是写作的核心。思考如何锻炼呢？

      *坐享【2】

      *梳理价值观，思考的基础是价值观，如何梳理自己的价值观呢，拿个本子，每天写下什么重要，什么更重要。也分辨好什么必须做，什么必须不能做。

03    输出

      输出有这几个方面要考虑。

      第一要表达自己处理过的东西。

      第二要让对方理解、接受并当回事。

      第三要对读者的疑问、误解及驳斥考虑好预案。

      在具备上述框架的条件下，对语法、修辞进行专项的学习和运用。

      *语法：运用名词、动词、形容词和副词。

      例如：”这个气球非常好”中”好”是对”气球”的描述，而”非常”就是对”好”的描述。大家在看文章的时候不妨按此方式进行分析一下，可以体会到作者的世界是什么样子的，我是试过了，你只有试过才能理解。

      *修辞：修辞在于让读者体会到不用修辞时体会不到的东西。如果达不到此效果，可以先不用修辞。但是，根据表达的需要，在必要的地方采用必要的修辞可以产生不错的效果。

      今天我把对”写作”定义的升级及思考分享给大家。

      愿你有所收获，加油。

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[1]http://zhibimo.com/read/xiaolai/zuo-xiang-qi-cheng/chapter3.html