I-重述原文
一、列书单购书，了解真正需求
当你站在书店的书架前，看到一排排琳琅满目、包装精美，特别是被商家标着“畅销”字样的图书，是不是也忍不住停下脚步，无法抗拒地把它们放进自己的购书篮，心里想着：这本对教育小孩有用，这本是正在学的理财书，而另一本是教人怎么养生的……所有这些书都对自己有用。结果，你一时兴起，就同时买了好几本甚至十多本书，回家就摆在那儿，之后可能连两本都没能读完。
买书就像谈对象，如果只因为外表好看就把他带回家，回家后才发现各种不合适，就会逐渐冷淡，直到放弃遗忘。而如果一开始我们没那么冲动，买书之前就好好计划，列明购书清单，到书店了就能很冷静的按清单来选购。即使我们最终没买清单上的某本，而拿走旁边类似的一本，这也比我们毫无计划与目标的去购买强多了。
凡事预则立，不预则废。上至国家大事，小到去书店买本书，这话都是适用的。购书清单并不仅仅是我们买书时的一份“备忘录”，通过清单的拟定，再反复地修改完善，也让我们知道，自己真正的读书需求，买回来的书也不会是只成为装点门面，而不被翻阅的悲惨命运了。
二、清单+笔记本联合，不忘初衷
清单列了一段时间后，上面的书越来越多，有时无法每列一次清单就买一次书，所以时间一长，有些书名，你是不是忘了当时为什么在清单里写下它？是你正好要做这方面的文案所需要的？还是报纸上的一篇精彩书评而吸引你要选回的？很多时候我们都记不清楚了。没关系，这时我们就要将购书清单与上一章讲的笔记本综合利用起来。
你小时候是否有过剪报贴在本子上的经历呢？现在我们同样也可以仿照此法。当我们把报纸或杂志上提到的书列入购书清单时，也可以把上面书评的内容剪下来，与清单附在一起，这不仅更方便阅读，而且我们可以把自己的观点直接写在剪报的下面，当看完书后，再看看之前剪报下面写的感想与读书后的感想有什么不同。这种剪报笔记本+购书清单结合起来的做法，可以让我们清楚的知道选这本书的初衷。
留下原始记录，永远不忘初衷。
三、通过“枢纽书”，获取更多读书信息
媒体里经常会大量推荐适合你定位的书，但通常是当季的畅销书，很少有经典好书。而你手上正在读的一本书中可能有这样一段话：“XX老师所著的《***》中这样说”，那我们可要好好把这书名记到自己的购书清单里，因为它不是来自于带推销性质的广告，也不像单独为书写的书评，而是作者经过不断的筛选与推敲而引用进来的，认为对我们很有价值的书。对于一些"为OO准备的读书向导“，这种列清单式的指导书，如果因为太多无法坚持阅读完，可以选择一些相对简短的随笔或是书评，读完之后参考并斟酌选出自己的确需要的书列入购书清单。这时候，我们手头上正在读的书就成了一本‘’枢纽书‘’。以这本枢纽书为中心点，向四方散射出各类相关的书来，起先像一朵小雪花，越积越多就成了雪球，这种滚雪球式的读书法，会让我们的阅读量快速积累起来，并且形成自己的知识系统。
我国近代杰出诗人臧克家说过一句话：读过一本好书，像交了一个益友。平时我们要多选购好书，品读好书，而好书里推荐的书一定也是值得收藏的经典书籍。
当然，我们不应该仅仅只从报刊或书上得到读书信息，而平时的电视新闻里、演讲中、与人聊天时、大街上看到的各种景象里，都有我们找书的线索。所以要多观察、多注意、多接纳、多吸收，不要放走任何与读书相关的线索。这样我们的购书清单永远不会被读完，总会有源源不断的书名进入我们的书单里。阅读犹如丛林般浩瀚的书，建设如丛林般的脑中图书馆，我们的精神将变得更加富有。
A1-联系经验
这次公司里组织秋游，各小组里安排一名人员负责为自己队员采购物资，钱平均由本队队员分摊。
同事A得到任命后就马不停蹄地赶往超市大买特买，结果可想而知，他连拖带背大袋小袋的零食干粮，很多味道是重复的，而必须的一项：水，他却漏买了。弄得只能在路上又临时买水、纸巾等东西。钱也花了，他的辛苦最后却没有得到大家的感激与认可。
而另一队的同事B，得知任务后，不急不忙地拿了本子与笔，列下了一些每人必须配备的东西，然后还了解自己这组人员想要什么再加上，到超市也是优先买必须配备的物品，还有结余再平均买各人的喜好物品上。最终他这队人对他是赞赏有加。他说：提前列清单再采购，这就是磨刀不误砍柴工！
是的，就因为同事B知道列清单的作用，才让他能从容的面对突然的任命，更好的完成了任务。
A2-规划运用
后来了解到，同事B在平时自己生活消费时也都是列清单然后才采购的。我呢，只有在过节的大日子里，才会列个单子来安排。而购书却从不知道要列个书单，通常都是在网上看到别人写的，就依葫芦画瓢地照搬下来，也不管自己能不能”吃“得下这些书。最后结果是买书当没买，看书似没看。通过这一章的学习，让我明白平时应该多留意、多观察，发现更好的书，然后列入自己的购书书单，让自己永远有读书的动力。
1. 列读书清单：用EXCEL表完成。发现了自己身边有个大图书馆，好兴奋！果断办卡。人总有这点心理：书非借不读。借来的书总想着要还，所以下意识地催自己赶紧读完。
2. 列购书清单：同读书清单一个EXCEL表不同SHEET完成，一个月更新一次。有些书图书馆也未必有，那么自己必须购买；或者是图书馆看过的哪本书实在是太爱不释手了，也放进此清单里买来自己收藏，时不时可以拿出来看。比如上个月看的《一个孩子的战争》。
3. 勤于观察并记录：不管是看书、看电视，或者平时聊天，保持一颗勤于观察的心，及时记录下来。
大文豪莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们要博览群书，在书香的天空尽情地翱翔。
本次拆解原文图片如下：
片段1：
片段2：
片段3：
本次学习速读感受：以前读书真的是一个字一个字在心里默念着走的，这次学习老师教的速读方法试着读了下第二章，第一次花了16分钟，第二次花了11分钟，第三次读时，花了9分钟。实在是太慢，速度一快就感觉字只过眼睛不过脑子里，完全不知道讲了什么内容。还是要不停练习！不停练习！不停练习！
以下是本节讲义的学习笔记，感觉对自己来说这一节算一个跳跃，因为要学速读，自己主动选择拆解片段。主要还是自己的阅读量不够，多读！多读！多读！
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