下午放学后，我回到办公室，看见桌上放着一封粉色的匿名信，怎么了？是像上回一样，提建议让我同意他们带同学录来教室写？还是他们完成背诵任务，要求我自习课带他们进行体育活动？或者是……哎！这些六年级的熊孩子们，脑袋里总有千奇百怪的想法不好对付噢！
我轻轻地打开了信，一行行娟秀工整的字映入眼帘：谢谢老师！今天您没有当着全班同学的面儿点名批评我们，保护了我们三个女生的自尊，谢谢！但是，我们还是想把事情的经过向您解释清楚……
原来是中午放学，小刘小常小赵没有按照规定走路队，被主任拍照，要求班主任批评教育的事情。
信中她们表达了自己的委屈，觉得自己放学一直是按照要求脚踩黄线走出校门的，只是后来三个好朋友有事商量，重回校门口，结果被主任误会，拍了照。她们一中午都忐忑不安，生怕扣班级分数，害怕我下午批评她们！
说实话作为班主任，我最不喜欢的就是看到或听到自己班的xx同学违反纪律被学校通报批评，要知道很多事情我已经在班里强调过多次，竟然还敢违反。所以，当我看到她们三个人不按规定走路队时，真是气不打一处来！下午我一到教室就在班里严厉警告，因为是女生，所以我没有点名。但是，现在看完了信，感觉自己太急躁，处理事情太简单粗暴、太粗糙了。为什么我不能悄悄叫上这三个孩子问问清楚呢？想想这三个女孩子平日里表现还是不错的呀，即使真得错了，也应该私下说说就好！而现在，很明显女孩子们心中有怨气啊……
怎么弥补呢？对！给孩子们也写封信！于是，我铺平信纸，拿起钢笔，写到：三个乖女孩儿，你们的信老师已经认真阅读，知道主任和老师误会了你们，请原谅老师的粗心大意，原谅我的坏脾气，下次再遇到这样的事情，请一定大声地告诉我们，及时消除误会哦！
我把信儿小心地夹在了小常的听写本里，我知道她一定会告诉小刘和小赵的。我等待着……
第二天的语文课上，我特意看了看她们，哈哈！阴霾扫除，我们相视而笑……
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