我为什么加入新网师，最初的目的就是想走上更专业的教师成长之路。
成长，是我一生的追求，也从未停止过脚步，但很多时候是在自己的认知区域、舒适区来回游荡，虽然辛苦，但还是不够高效不够深刻。
我也时时在思考，什么样的成长足够专业，我们又该如何走在专业成长的路上？
新网师给我们指引了方向。
郝晓东老师说：
专业阅读是专家引领，是站在巨人肩膀上前行，是实践与理论的对话；
专业写作是自我反思，是站在自己的肩膀上攀升，是教师与自我对话；
专业交往是同伴互助，是站在团队的肩膀上飞翔，是教师与同伴对话。
三者之间相互依存，构成了教师专业成长的三角坚固模式。
在这样坚固的模式下，我们的成长之路才能走得更夯实更稳健。
结合个人的成长之路，我的阅读，从儿时的无书不读，到后来的专业阅读，处于浪漫主义发展阶段，虽然没有停止阅读，但缺少科学的规划。加入新网师，有导师长期的引领，有不停歇的专业啃读，书目给你，方法给你，吸收多少在于你。你愿意付出多少的精力，你就能有多少的回馈。
这是推动你少走弯路的专业成长，她不让你在原地打转，她让你朝向未来、走向专业。
我的写作，从我手写我心的自由，到有所约束的主题创作，再到指向鲜明的主题写作，这是一条越走越专业的写作之路，看上去方向少了约束多了，但是有的放矢，才能箭无虚发，如果只是满足自己的自说自话，这条道路难免走得没有成就感。
人是社会性动物，我们享受孤独，却又渴求同伴，我们于孤独中写真文章，我们在团队中得共鸣，因为互助，我们才能走得更稳更专注。当你想要偷懒时，看看前面的榜样，你便不由得加快了步伐。
所以，我加入新网师，是又一次沉浸式的学习，有同伴喜欢用先婚后爱来比喻与新网师的相遇相知，而我觉得与新网师的相遇是一见倾心，接下来细水长流，让学习真正发生。
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