我们一起读《燕子》
2020年4月5日晚，只有我和雨桐母女三人讨论交流。清明小长假，阅读群里规定休息三日，雨桐说阅读交流已成惯，听不到互动的声音，就缺少些什么，连睡觉也不是滋味，我们就采取私聊的方式单独交流。阅读交流的文章是叶圣陶先生写的《燕子》。
交流问题是：第一，用简短的语言概括文章大意。第二，小燕子是如何得救的？又是如何找到妈妈的？第三，青儿和玉儿是怎么样的两位姑娘？第四，在生活中小燕子是一个什么样的人呢？（武雨桐）第五，青儿积玉儿是怎样照顾小燕子的？从哪些地方可以看出？（妈妈）
雨桐一一回答了所有问题，在回答燕子是什么样的人时，她说燕子在生活中是一位天真活泼，心灵纯洁，对世界充满好奇，无防备心，懂得感恩的一个人。小朋友分析很全面，很用心。快要结束了，雨桐妈妈又提出一个新问题，就是问那份写给燕子妈妈的信，表达了燕子对妈妈是一种什么样的感情？我们的答案是：小燕子非常矛盾的心理，急切地盼望妈妈快点来，又担心妈妈因为着急而担忧它。从“孩儿只是受点轻伤，你不要起惊慌，可是孩儿盼望妈妈立刻来看我。尽你翅膀的力量——但是不要太累了，快来，快来！你亲爱的小宝贝。”能看出来。
本篇文章讲了善良的青儿、玉儿救了一只受伤的小燕子，并通过登广告的方式帮它找到了妈妈的故事。善良，纯真是本篇文章的主题。整篇文章轻松活泼，温馨感人。青儿、玉儿、柳树、棠棣花、池水、蜜蜂、燕子无一不象征人性的真、善、美，是对生活，对自然，对生命无尽的爱。著名德国医生施韦泽说过：“无论如何，你看到的总是你自己，死在路上的甲虫，它是像你一样为了生存而奋斗的生命，像你一样喜欢太阳，像你一样懂得害怕和痛苦，现在，它却成了腐烂的肌体，就像今后你也会如此。”人和动物都是这样，心里磨着砂石，相互依存，都吃劲活着。
叶圣陶爷爷在写这些故事的时候，得有多么博爱啊，那个战火纷飞的年代，却写出了如此之真、善、美女、充满爱意的童话！我想他写给孩子们的这本童话书，是想在孩子们心中种下善良、美丽的种子吧，是想在告诉孩子们在最困难的时候，也不要放弃希望，丢失光明。估计这就是经典，不朽之作吧，无论什么时候来读，都回味无穷。
2020年4月6日铮铮琮琮整理
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