民间传统文化学习方兴未艾，总得来说是好事。但最近跟着一些推介学习，觉得总有什么不对，至少存在认识误区或方向走偏的问题。
一是学朮上的错误的理解，或者偏执；二是过程和方法的不科学，或者迷信；三是意识形态的危害，容易让唯心思想钻空子；四是群众问题，不能误导群众，更不能愚弄群众；五是存在反动思潮投机的可能。
这也许不是信仰的问题，而是觉悟。有什么样的认识就有什么样的觉悟，也就有什么样的态度。觉悟又决定了立场，立场影响了目标；目标不对，过程和方法自然也就不对。
这些现象值得警惕，需要引导。要有正确的立场，方法，观点。阶级的立场，斗争的方法，学术的观点，以及历史唯物主义和科学辩证唯物主义。还要用历史的眼光、发展的眼光看问题；要联系实际，要学以致用，要反对迷信，要服务群众。
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本文标题：第1006篇｜民间传统文化学习误区
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