日本教育学家安冈正笃论述过关于“知识、见识、胆识”的说法，需要通过这三个阶段去提升心性。
知识，也是我们现在教育最注重的，大多通过考试和记忆获取，但是不牢靠，还真不如理解后，需要用的时候查资料更有意义。
见识，可以做到知识和事物的结合，知识和信念的结合，遇到实际问题能够应用所学的知识进行剖析和解决，这是见识，绝大多数人实际上是卡在这里了，知识是知识，问题是问题，遇到事儿就蒙圈了，或者是只知道用有限的知识去解决，不能把各学科的知识融会贯通了用，毕竟现实中遇到的问题不会是仅凭某一类知识就可以彻底解决的。
胆识，有了解决问题的思路，敢不敢干，能不能调动的了足够的资源，敢不敢得罪人，能不能化解了过程中的诸多矛盾，敢不敢承担失败后的风险，有没有底气重头再来……
红军走投无路的时候，在地图上能找到转移路线的人不少，正真敢拍板走长征的局指可数。
学过知识的，全是知识分子吧，按现在的教育普及程度来看，说知识分子都牵强。
有见识的，应该能叫学者了，行业里的高级技能人员。
有胆识的，配得上领袖、学究、优秀企业家、杰出技能人员。
重复稻盛和夫先生的话:“人生就是提升心性的过程。”让我们不虚此生。
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本文标题：致儿女书24:知识见识胆识
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