乐观是可以习得的。用优势培养乐观的孩子,越早越好。
重视优势事件和巅峰体验,让孩子产生强大的感受,帮助孩子创造优势事件,觉察进步,建立继续成功信念。
乐观教养的ABC法则,其实是情绪ABC理论的具体应用。通常不好的感受和行为是因为自己对所发生事情的不同解读导致,而非发生的事情本身所为。要在不断的转念中寻找积极的因素,培养乐观的心态。做日记是个很好的工具。
如果长期悲观,就要进行有力的反驳,反对自己消极的想法,激发积极的行为。
乐观是可以习得的。用优势培养乐观的孩子,越早越好。
重视优势事件和巅峰体验,让孩子产生强大的感受,帮助孩子创造优势事件,觉察进步,建立继续成功信念。
乐观教养的ABC法则,其实是情绪ABC理论的具体应用。通常不好的感受和行为是因为自己对所发生事情的不同解读导致,而非发生的事情本身所为。要在不断的转念中寻找积极的因素,培养乐观的心态。做日记是个很好的工具。
如果长期悲观,就要进行有力的反驳,反对自己消极的想法,激发积极的行为。
本文标题:用优势培养乐观的孩子
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