今天上午进行了一上午的心理学习，听李玫瑾老师的讲座。
在无意间接触到李老师的短视频，就被老师那深厚的学识打动，老师总是能够将诘屈聱牙深奥难懂的心理学知识用简单朴实的话语连接一个个真实生动的案例阐述出来，这样既能够接受知识，又能够深化理解，还能够敲响警钟，足够的引起大家的关注。慢慢的，李老师严肃又不失风趣幽默的语言风格，结合她自身所见所闻所感，那温文尔雅的言谈举止让我深陷其中、欲罢不能。可是小视频里总是这一片，那一段，真的很不过瘾。每每遇到关键时刻，小视频就结束了，让人抓耳挠腮却又无计可施。再去寻找，却又没有下落。
可是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。在关注一个公众号时，这个号里推出了李老师所有视频的合集，真的让我欢欣雀跃。
今天上午李老师的课主要讲的是抚养孩子的基本理念，一共有七项，可是我觉得老师所强调的就是家长教育的缺失才是导致孩子出现问题的主要原因。是的，在如今这个飞速发展的时代，无论什么都会更新换代、新旧更迭，唯有我们的父母，在对待家庭教育、孩子成长等问题上还是延续父辈的方式:非打即骂，简单粗暴！丝毫不会顾及到结果以及造成的伤害。直到最近几年，孩子们以极端的方式来回报家长和社会了，才慢慢引起部分家长的注意，于是又有一部分家长走向另外一个极端，那就是放任自流，只求孩子健康活着，别无他求。殊不知无论是严管还是放任都是家长对孩子们嫉妒不负责任的表现，家长很不不知道从哪里下手去教育引导孩子，不明白自家孩子究竟在哪方面出现问题，我们家长应该从哪方面进行修正……所以面对孩子们层出不穷的问题就只能无奈束手无策！
李老师讲想要改变孩子的行为首先要改变大人的行为，大人们好好学习，孩子们才能天天向上。其实在这个内卷如此严重的时代，每个人的压力都很大。迫于生存压力、生活压力还有各种社会压力，大人们真的鲜有机会能够给自己充电，让自己能够静下心来学习。工作上的学习，迫于无奈有可能还会应付一下，可是对于家庭教育，所有人几乎都抱有同一种观点:管孩子还用学习真是笑话！爹妈大字不识一个，不也把我管大，方式方法延续就是啊！可是殊不知时代背景不同，信息化程度不同，发展空间不同……导致我们所面对的孩子也大有不同。如何能以一成不变、粗暴简单的方式去对待时刻变化的孩子？李老师讲到英国的家长教育学校，如果家长没有对孩子进行合理优质的管理就需要进入学习，然后考核，不合格一直学，一直到你能够针对问题提出合理的解决策略和措施，才算可以。其实我们对于家长教育一直都是空白，个别家庭教育服务也是凤毛麟角，总觉得这个不用学。其实孩子出生就像一张白纸，受家庭的影响才会在这张纸上画上属于自己的轨迹，有的色彩斑斓，有的晦涩灰暗！究其原因就是成人造成的，李老师说孩子的问题是身边大人造成的，我深以为然。小时候有个邻居按辈分叫他叔叔，其实也就大我几岁，我们几个小丫头片子有时候像跟屁虫一样跟着他混，他会偷家里的钱去买好吃的东西，略施小恩小威，我们就不敢跟大爷爷（他爸爸）说。后来被发现了，毒打一顿。再后来就听大人说会偷邻居家的鸡蛋，那时候鸡蛋是真的不舍得吃，有时候一两个鸡蛋是就全家几天的伙食。再后来，上学读书不好好读书，多么严厉，老师也管不住他，终于因为犯事锒铛入狱。根据李老师讲的，的确就是大爷爷管理他管晚了！不是没管，这个大叔很小的时候，家里就他自己一个孩子，长子长孙，后面他还有几个厉害的叔叔。那真是要风得风要雨得雨。刚开始出现不好行为苗头的时候，大爷爷根本就没有注意！等到宠下了，横惯了再去管，根本就不管用了！其实回忆以前跟他玩的时候，他还很会照顾孩子的，如果坏习惯一早采取合理的方式给管住了，或许他的路不会这么荆棘满地、一路坎坷，以至于到现在上不能孝老，下不能爱亲。一家人整天活在别人鄙夷的目光里，战战兢兢，如履薄冰！
在学习家庭教育指导课的时候，就学习过依恋期与依恋。也是从那个时候开始，我开始反思自己和孩子这一路走来的和谐与矛盾。李老师讲恋其实是一对一的情怀，深爱，它不是恋爱，那个是一对多。这是我听到的最美的关于母子之间的依恋情节。的确，如果是自己带孩子的宝妈都有经验，有时候孩子睡觉哭，妈妈抱一下就不哭了，换做他人不止停不下还会哭得愈加厉害！这就是孩子对母亲的依恋，孩子通过嗅觉判断，潜意识就产生这种认人的本领，这种依恋如果一直都是安全型的，那么这个孩子到多大也不会产生问题。相反，那么后来出现的问题就要考虑这方面的原因。
今天真的是受益匪浅，明天继续学习！学习的路上总会遇见新的自己，抛开不快，学习吧！
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