8月11日，是我们“向阳向爱，遇光遇心”关爱留守儿童暑期实践小队正式施测的一天。从到达现场（贵州省某小学）的两个学姐传来的照片来看，阳光正好，似乎预示着顺利的一天。
由于我们的施测方式是线上线下结合，作为线上成员之一，一早我就调好了音频设备等待着随时可能出现的连线请求。可是现场状况不断，联系到的孩子们比预想的年龄小，学校设备出问题等等，即使团队在之前设想了很多的可能性，遇见出乎意料的情况还是有些慌乱。
活动群里都是线上成员关切的声音：“现场怎么样了？”、“有没有我能帮到忙的地方？”、“孩子们情绪怎么样？”。在现场组织的人员需要同时和相关老师交流、照顾孩子的情绪、和线上成员讨论，非常辛苦。好在，一切紧急情况都得到妥善处理，线上连线开始了。
不知道是因为紧张还是网络延迟，屏幕上加载了好久才出现画面，是一个很可爱的小女生，二年级左右，眼睛大大的。看到她的第一眼我就很喜欢，于是尝试和她对话。小女孩年纪小，一开始有些怕生，于是我学着卡通节目主持人的语气和她对话，紧张的气氛缓下来了，也为接下来的施测做了准备。其实对于二年级小朋友来说，我们的施测题有一些难度，小朋友在回答的时候会考虑好久。整个时间拉的很长，同样的时间，大人都会觉得疲倦，可每当我问她要不要休息一会的时候，小朋友都是摇摇头。到施测结束时，小朋友已经能够处在一个比较轻松的状态了，和我说再见的时候竟还有些不舍。
下午分配到小朋友是一个小男孩，四年级。因为设备问题我没法儿看见他，可光听声音、语气就知道是个很开朗的孩子。施测从头到尾也是没有任何休息，我努力凭声音想象着网络对面小朋友的形象，也尽量让视频里的自己看起来更加生动。本来没能见到小男孩的模样是有些遗憾的，不过几天后奇迹的事情发生了，在我浏览学姐传来的现场照片集时，刚好就有一张拍到了小男孩和我视频画面，他带着大大的耳机认真看着屏幕，嘴角还有一些笑容。
最后，现场的学姐传来了她们和孩子们的大合照，一群孩子们举着写有“向阳向爱，遇光遇心”的横幅，笑得很开心。当看到孩子们的笑容，我突然就明白了这次活动的意义，其实留守儿童和其他孩子没有任何区别，当抛开一切标签面向阳光时，他们就是绽放得最美丽的花朵。
简介
（“向阳向爱，遇光遇心”暑期小队的线下施测在8.11如期进行，虽然成员们在之前已经进行过很多次磨合，但意外情况还是不可避免的发生。尽管有很多的慌乱和紧张，可那群可爱的孩子们还是让我们感到意外和惊喜。作为线上施测者，和我通讯的两个孩子我都非常喜欢，上午的小女孩一开始非常羞涩，可是几番对话过后就变得放松起来；下午的小男孩虽然因为设备没能看到他的样子，但从声音就能听出他的认真。这次施测，我们真切感受到，留守儿童确实是一群向着阳光的花朵，一直绽放着。）
网友评论