1、课前。必须认真关注课程公告，索要并熟悉主讲老师的课件，对学生自主学习提出具体要求，通知学生做好心理和学具准备，并提前10分钟进入直播群，进行设备调试。
2、课中。主讲老师始终要打开摄像头，除互动之外关闭学生端摄像头，授课中减少互动次数，尽可能在交流展示阶段互动，保持互动语言精美、流畅。助学教师要随时捕捉学生的变化，发现问题及时解决，互动时，及时进行组织课堂和引导。并随时拍摄学生的精彩瞬间，做好发布准备。
3、课后。助学老师要及时向主讲老师反馈信息，报告本地学生学习情况及主讲教师在讲课出现的问题和失误，及时反思在助学中过程中存在的问题，扬长避短，提高效率。还要撰写美篇或简书，把自己的体会、收获感悟出来。
4、另外，助学老师要帮助学生消化学习内容，督促学生完成作业，并按时批改作业，用美篇或简书等形式记录学生的精彩瞬间，分享到家校、班级群，让家长看到孩子们在课堂中的表现。
5.网络助学老师的地位举足轻重，虽然工作量大，任务重，但他是网络直播课是否能圆满成功且富有成效的保证！
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