这次读书会，是关于不预设立场的，也是SFBT改变你和孩子21天课程的第1天，读了之后对本课学习和大家的提问有很多的一些感悟，现在写出来与大家一起分享。
一、预没立场的态度，先入为主，用自己以为的去评判、指导、建议，甚至批评，孩子会有一种被否定的、不舒服的感觉，会让孩子陷入自暴自弃之中。比如孩子考试成绩不好，回来给妈妈说了，妈妈:“考试成绩60分，成天光知道打游戏，作业总是到最后再写，成绩肯定不会好。”，孩子本来有很多话要对妈妈说，妈妈这样一说，孩子无言以对，直接回自己屋子里了。
二、大胆假设，小心求证。是一种尊重、未知、好奇的态度。如孩子考试成绩不好，得了60分，回来给妈妈说，妈妈:“孩子这次考试得了60分，成绩不如愿，你心里也会不舒服，我想一定有一个重要的理由能给妈妈说说吗？当然你现在不想说也可以，想说的时候再给妈妈说也可以。”，这样的话，可能孩子就会把失误的原因说给妈妈听，同时也在诉说的过程里，更明晰了下一步的学习方向。
三、跑得太快，等我说完。我们成人在沟通的时候，也会出现这样的情况，包括夫妻之间，朋友之间也存在这样的情况，你给他说个事，刚开个头，还没有说完，他就给你一、二、三评价、指导起来，说的根本是两码事。比如老婆回去了对老公说，我们单位今天的领导在会上批我了，气死我了。老婆还没说完，老公接着说，你成天不努力，光知道逛街，领导批评你，弄不好还会开除你呢。这与老婆说的根本不是一回事，只是一件事情没有做好，有些误会，原因也不在妻子的身上。老公这样一说，让老婆气得想去他脸上抓他一下。这样的事情，我们在生活中是否经常遇见，常让当事人很愤怒、很生气、很恼火。
四、行为是潜意识，思维是意识。如果潜意识不被呈现，模式就在重演。只要意识的能力获得增长，潜意识自动化自然就会停止。所以荣格说:“当潜意识被呈现，命运就被改写了。”大家知道焦点解决是在当事人意识范畴内工作，但是，焦点解决非常重视一小步的行动，因为，一小步的行动，可以引起滚雪球的效应。曾经有人问华人领域焦点解决的领军人物许维素大师，说焦点解决只能解决比较浅的一些问题，深层次的问题只有精神分析才能解决，对于这一点，你怎么看？（近段也有一些老师问这样的问题）许维素老师淡淡的说:“我们焦点解决比较关注解决，重视一小步的行动，相信滴水穿石。”
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