让ls成为fg的助手，三方组成合议庭一起讨论这个案子的争点是什么，是美好的设想。
F老师有极强大的耐心和胸怀，他要做的是革新，是推动中国法治事业的进步。他也理解苛以ls这个任务是艰难的，老是回答不到点上，也不恼，表示理解。这就是事物发现的规律吧。从听到到学会不是一瞬间的事，是有个过程的，这个过程需要耐心和胸怀。
辩论原则和处分原则，所有权利从中衍生。学理型fg啊。这个思路应该通用，所有的具体权利应该都是其所依据的原则的衍生。
ls的态度和能力问题。大部分ls是说服不了当事人的？他们只求一个结果吗，应该不是吧。
把争点逼到墙角上。合同因损害社会公共利益而无效。这个很泛。要说合同的哪个约定是什么性质，因违反哪个法的第几条第几款而无效。
F老师说还能进一步深入，让我思考。我睡前再想想吧。
我害怕在人前讲话，可能怕出丑。可能怕别人的眼光。但别人是不在乎你说了什么做了什么的呀，因为每个人都最关注自己。我很怕显示出自己没什么水平。就是底子不牢。唉，这个没办法，按规律办事，都要慢慢来的。
每次脑子里接收了很多东西之后都很想放空，可能是脑子消化不过来，同理下水道
我最近明白了什么叫按规律办事，种子发芽，小鸟长大，都是慢慢来，需要过程，中间需要细心养护，对人也一样，一个人的观念不可能一下子就改变，因为那是他几十年的积累，如果要他改变，也得慢慢来。一段关系的恶化和改善，都是需要过程。让一个人做她不熟悉的事，一开始都是做不好的，所以要有耐心和胸怀，原谅跟鼓励。你不可能一下子就做的很好的，下次吸取经验再做好就可以啦。
这句话是对怡芬说也是对自己说
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