晨读课我真的很感动，两个班比赛读，读得那么地规范，配合那么地默契，我反复回到童年又坐在院墙上听一阵阵的蛙鸣，宁静而舒服。
在李喜春课上，王乖花老师孩子边画边讲故事，满满的感动。
看一看参与情况，名片需要规范，打卡还有少数不规范。
参与数目不少，能识别有点少
助教阿孜姑老师一个一个在点评，感觉好温暖，九乡学区参与率等已经上来。第四小学一如既往地好。
慢慢地我发现，我们可以潜移默化地去传播一些思想。
打卡中一个带动作读课文的小孩萌翻了，觉得做一切是值得的。
带动作晨读
鉴于以上参与情况，我决定组织一次助教的培训。
当放下知识讲解，让学生专注于学习也是件了不起的事情，感谢以下优秀的老师。
11日参与并反馈的优秀教师
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本文标题：3月11日反馈，晨读的默契，可爱的孩子。
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