此标题是姚跃林校长在《让教育带着温度落地》书中的其中一节。
面对旁人的提问“过去的一年你最大的收获是什么？”，姚校长说自己“无从回答”。因为教师的每一天都是新的，每一年都是重要的，所做的每一件事都是非常必要的。但是问题若变成“过去的一年你有什么特别的收获”，姚校长倒是有答案了，那就是“与学生和同事间的真诚交流让自己始终沉浸在思想的快乐之中。”
深以为然。
姚校长呆在学校的时间很多，沉浸在师生中的力度很深，所以他的教育博客更新速度很快，内容一概是关于教育、教学和教师人生修养的，分类包括“关于教材、课程和课堂教学研究的”“关于学生、家长和校园生活的”“关于教师人生修养的”“关于校园文化研究的”“关于教育理论、教育哲学和学校管理研究的”“关于教育时事评论的”，等等。但他还谦虚地称自己是“毫无成就可言的平凡校长”，是“校园和事业带来了快乐”。
姚校长的快乐在于和学生的真诚交流。有学生给他写信，反映浪费问题，姚校长就写了《真的要向学生道歉》，专门向这位学生反映的问题进行回复并表示歉意，然后发布在他对外公开的教育博客上。有临毕业的学生请他题字，姚校长有感而发写了《做一个幸福的平凡人》一文，也发在博客上。
姚校长的快乐也体现在和教师的平等交流上。他在阅读了一位教师发出的教后记之后，专门写了一篇文章与老师进行讨论。因为是公开发布的，所以不管是老师、还是家长都能读到，引发了家长的深深感慨：“校长躬身课堂听课并真切引导教师，坚信孩子在这里学习会获得更好的成长。”
这样的学校管理者，我崇拜之！
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