开学实录⑤
“爸爸，你不要送我，我自己去学校。”
“那我在后面跟着。”
“跟着也不行，说要自己走就自己走，我都四年级了。”
朱宝的几个闺蜜，基本都是选择自己上学，自己回家。特别是今年的特殊学期，学校分流放学，也不建议家长在接送的时候早早到学校门口，避免聚集。
很多家长尝试接送的放养，没想到孩子的独立能力反而增强了。
独自回家的孩子，没有家长的陪同，反而多出了一个自我成长的空间。
到学校的小卖部看看有什么新玩意，见到同学看看她的喜好是什么，说不定还能得到分享的东西，同学间的友谊反而增进了；
如果碰上志同道合者就更好，结伴回家，有说有笑，话题不再是父母对学习的追问，在学校里的收获，聊聊游戏，说说八卦，无拘无束；
在独自走的路上，能更专注于路上的风景，或走或跑或停留，注意无需家长的提醒，每个孩子都有一双自动过滤的眼睛。一只猫，两只狗，三只停留在屋檐的鸽子，多株说不上名字但开的花、结的果、长的叶就是那么奇特的树，这些有家长陪同的时候就这么没看到呢？
我们往往陌生于身边最熟悉的事物。
因为我们常常把注意力、思考力交给了别人。
知道是聪明，做到才是智慧。
知行合一，我们常常关注孩子知道的东西，而其实，他（她）自己做到的，体会到的，才能成为陪伴一生的本领。
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