今天来听陈老师上的一节示范课，她讲授的内容是三年级上册第11课《一块奶酪》，本单元以童话故事为主题，而《一块奶酪》是一篇略读课文，这篇文章主要围绕两个问题展开讨论：1.课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？说说你喜欢蚂蚁队长吗，理由是什么？而陈老师也围绕这两个问题设计了本节课。下面是对陈老师本节课的一些总结：
亮点：
1、落实了本课的教学目标，对生字的讲解比较到位，重点落实读准字音，如：稍息，当学生读不准确时，教师进行了及时的指导。
2、教师教态自然大方，亲切。板书清晰明了，有突出本课的重点内容。
3、总体的教学设计还是清晰的。先出示自学提示，明确学习任务，再学习字词，疏通本课的主要内容，然后突破本课重难点，分析课文蚂蚁队长的品质。这一部分的内容，也主要语言描写、心理描写的句子去加以体会。
建议：
1、因为板书课题时“奶酪”是直接放的图片而没有进行书写，所以还是要注重课题的完整性。
2、过渡语的组织可以再加精加工一下，个别环节的过渡还有一点点生硬。
3、教师语言可以更加富有激情一些，尽管教师教姿教态亲切自然，但一整节课下来，语言的起伏顿挫不明显，也容易造成听觉疲劳。
4、给予学生充分思考的时间，对于重点内容的时间可以多分配一些，把握好课堂的节奏。
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