让阅读走进孩子的心灵

        在参加兴成长计划培训的这近两个月来，聆听了时老师一次次的讲座，欣赏了同班同学一次次的精彩打卡及分享，真是让我受益匪浅，收获多多。

        新的学期已经悄然开启。恰巧，我也接了新一年新生，看着这一张张可爱的笑脸，我想我可以把假期满满的收获用在这些可爱的孩子身上，让他们以书为伴，健康成长。新学期，我将通过以下几个方面让孩子爱上阅读。

让阅读走进孩子的心灵

        大声朗读是一年级孩子阅读的好技巧。我带着孩子们大声朗读经典中华，《三字经》《经典古诗词》，都可以让孩子们多读一读。孩子们虽然小，但是通过有节奏的朗读，孩子们可以从中感受到古诗的韵律美、节奏美，让孩子渐渐的爱上中华古诗词。孩子们的记忆力也是很强的，通过反复的诵读，可以达到熟能成诵的目的。时老师在课程中提倡，孩子们在朗读是要自然而然，发自内心的不要刻意强调朗读的感情，把自己带入到情境中。可一年级的孩子，想要达到这一点，还有一定的难度，孩子们对文章的理解还远达不到感悟情感的高度。但是在指导朗读的时候可以让孩子分清楚平翘舌，找准调值，不拖音，先让孩子们读正确，读流利，然后慢慢培养有感情朗读。

        一年级的孩子喜欢听故事。抓住孩子的这一心理特点，我也利用空闲时间给孩子讲有趣的故事，孩子们听的津津有味。讲故事时，随时提问，这样不仅达到了阅读的目的，同时培养里孩子认真倾听的好习惯。看着孩子们那闪亮亮仿若星空的眸子，只觉得那是世上最美的图画。相信，在老师的带领下，孩子们一定会渐渐爱上阅读。每天早晨有来到学校较早的孩子，孩子们就可以到班级的图书角选择自己喜欢的图书借阅。早晨，走进安静的教室，看着认真阅读的孩子们，这是多么美妙的事情。带着一早晨的好心情开始一天的学习，会事半功倍。

让阅读走进孩子的心灵 让阅读走进孩子的心灵

        孩子们在学校的时间是有限的，老师要鼓励家长带领孩子们共同阅读。亲子阅读对于低年级的孩子来说是非常好的阅读方式。一年级的孩子识字量有限，家长陪着孩子阅读会让孩子更喜欢阅读，同时增进亲子之间的感情。家长是孩子的第一任老师，家长的榜样作用非常大。相信有家长的支持，孩子们一定会爱上阅读。

        每周可以在班级开展一次读书故事会，每个月开展一次读书交流会，将孩子们阅读中的收获分享给其他同学。评出阅读小明星，张贴光荣榜。

        参加了兴成长计划阅读培训班，让我在这个暑假过的更加充实。时老师的每节课都会给我带来不小的收获。新学期，加油！相信有了理念的支撑，会让我的工作开展的更加顺利！

让阅读走进孩子的心灵