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#积极学习之教育的细节(161)

#积极学习之教育的细节(161)

作者: 一品清莲 | 来源:发表于2022-06-02 23:55 被阅读0次

今早直播4小时,李老师下播后军霞老师接上,贺芳老师最后一棒,简记一下。

还是以案例开头,一位优秀的妈妈学了很多,对引导陪伴自己的孩子还是有很多困惑,李老师通过沟通交流后,分析了几点细节。

1、太想表现,回应太快了,和她的成长经历有关,也带到了教育孩子的过程中,让孩子没有了自信和空间。

教育是个慢功夫,快慢之间就看你是否给孩子增加了力量。家长退一步,孩子才能进一步;有时要装点糊涂,给孩子机会和空间。

2、太过理性,缺少感性表达,不能和孩子通心,母女之间有距离,孩子有事不愿意和她说。

3、对孩子取得的所有进步都觉得是理所当然的,很少鼓励肯定孩子。

她的成长过程中也极少得到父母的肯定鼓励,只在考上985大学时母亲才有笑容。

她知道自己的孩子有很多优点,但从来没想到要夸奖孩子。自己从小没有被夸过,也很难去发现别人的优点并欣赏别人。

4、吃饭时对工作人员的服务视而不见,无动于衷,没有表达感谢,不够尊重。


这部分讲得太好了,应该引起了不少家长的共鸣。

连麦答疑

1、孩子高二,上课听讲感觉很好,一下课就回忆不起来了,认为自己记忆力不行,学习效率不高,可能和平时睡得晚有点关系。

军霞老师:是所有的都回忆不起来,还是具体某些知识点?(孩子在旁边,问了孩子)妈妈说是一些知识点回忆不起来了。

军霞老师建议:1)掌握一些记忆方法,如图像记忆、间隔重复记忆等;2)正念呼吸冥想调整睡眠。


看妈妈提的问题,感觉她需要来学习了 ,精准表达的能力有待提高。

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