酒后一中9月教学常规检查总结
为进一步规范学校的教学管理，按学校及教导处工作安排， 2021年9月16日至17日，教导处对全校教师的教案和作业批改情况进行了全面检查。现将检查情况通报如下：一、整体概况总体情况来看，绝大部分老师能够积极备课、批改作业，以及加强学生的课程辅导，学生能够按照老师的要求做作业，部分同学的作业很规范，书写很工整，。这次检查全面展现了全校老师的教学状况和学生的学习态度。同时，也反映了很多急切期待改进的地方。二、作业批改 1.优点（1）绝大部分老师做到作业有布置就有批改，至少留下了批改的痕迹； （2）批改的次数也达到学校常规规定的要求；（3）部分教师的作业批改很细致，有圈有点，有批语，有等级，有日期， 部分语文教师的作文批改，不仅修改错别字，也指出了语句的好处和不妥之处如何修改及删减，甚至连标点也有纠正，很详细。有任娇娇 乔桃真 王晓燕 梁邦有 张燕格 李润楠 余名阳 王亚飞 杨迪 张雅姗 张静 赵云涛 翟徐柯 和玉清等老师。 （4）有些老师的同步解析，批改很到位，每个题都给了评判，错误之处还有修改与更正。有任娇娇 乔桃真老师。（5）教师给学生布置的作业有梯度、适量，批改规范、及时，特别是作文批改不仅有眉批还有点评和教师鼓励性评语。李润楠 余名阳 张利娟老师。 2.不足之处（1）很多老师在对学生的作业要求时，没有注意到相关的细节，比如学生作业本封面填写不齐全，学生作业格式不够规范工整，七零八落，不少学生作业“留白”（留半篇）太严重，导致教师作业批改不连贯。（2）有不少老师作业批改仅有对的表示“√”，甚至作业全篇就是一个“√”，无等级，无批语，也无批改日期，其实老师们工作也做了，这样似乎显得有些较随意，今后请给自己的工作留下相应的痕迹。三、教案检查 1.优点（1）绝大部分老师能够做到一课一教案，（电子打印教案有第二次备课的痕迹），教案形式比较符合基本要求。 有张燕格 李润楠 余名阳等老师。 （2）不少教师的手写教案书写较为规范，很有章法，有部分教师在备课过程中用彩色笔注明教学中应该注意的重点和难点，时刻提醒自己在教学过程中要注意，比较好。（3）有老师的教案思考很细致，尤其是学生在本课时需要掌握什么知识，教师需向学生提什么问题，都归纳得很全面具体，值得借鉴。（4）不少老师的教案环节较为齐全，课题、总编号，三维目标，重难点，课时设计（教具教法），教学过程（详细），板书，课后反思等等，并有二次备课，花了很多功夫。2.不足之处（1）有一部分老师的教案环节不齐全，比如没有总课时编号，不仅检查在数课时时很费力，也不排除给你数错，老师自己恐怕也不知道究竟备了多少节课，所以这样教师自己做了工作，也可能造成误会。（2）不少老师用了电子打印教案，但第二次备课书写的痕迹很少，虽有一些勾画或是圈点，但究竟能不能算是二次备课，有待商榷。其实我们都很清楚电子打印教案，老师们无外乎想减轻一些工作负担，其实电子教案要二次备课，那是一门学问，真正落到实处的话，那还是要费很大的力的，但就现实情况下，手写教案所花的功夫应该是比电子教案的大，定等上应该有考虑。（3）很大一部分老师的教案缺课后反思。四、几点建议1.今后对学生作业要求的时候，务必让学生一定要将作业本的封面填写完整，在学生的作业的质量上，要求工整、规范、连贯，特别要让学生注重答题格式的规范，这也是减轻老师自己作业批改时的难度。2.老师们在学生的作业布置与批改时，尽量做到步调一致，批改后一定要做上适当地标示、批语、等级及日期，激励学生的积极性和兴趣。3.作业的批改方式多种多样，既要考虑学生的情况，又要考虑教学责任，既要提高学生的成绩，又要完成教学规定的任务。4.在教案规范上，请老师们一定要标上每一课时的总编号，便于自己也清楚。5.电子打印教案，应考虑细致规范，并不等于网络下载打印装订就成电子教案。尽量做好课时设计，力求一课一教案。
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