昨天下午我去学校接儿子回家。他一路不敢看我。我不知道哪里不对，但觉得他有心事。我一遍开车一遍观察他的情绪，虽然他还是一路在找我聊着一些无关紧要的话题跟我聊着缓解车里的尴尬气氛。
回到家，他就赶紧拿出作业本要写作业。其实在以往的这个时候他还会故意跟我墨迹几下：先吃饭还是先写作业。但是今天他没有，异常地安静。我钻进厨房开始准备晚饭，他也在书桌上写作业。我越想越觉得不太对劲就走过去看看儿子的异样。我走过去摸摸他的头，他使劲往下低了低头。我问儿子：今天你在学校是不是发生一些事情？有没有想跟妈妈聊聊的呢？儿子抬起头用带有一丝怀疑的眼光看着我。不知道为什么，那一刻我的心里很难过。但是就在难过的时候我突然看见儿子脖子上有很多用笔点的蓝色点。我问儿子脖子上的圆点是怎么回事。他支支吾吾说是自己点的。说到这儿的时候我的情绪一下子来了，心想，再怎么调皮也不能忘自己脖子上乱涂抹吧。我说，你是因为觉得好看还是觉得好玩儿呢。他极力否认说不是因为好看，他不喜欢。说到这里的时候我突然明白了应该不是他自己画的。我做了深呼吸，再次平复一下情绪，问他，是不是有人给你涂的呢，他还是否认。但是只看见他攥紧小拳头，咬着牙齿。那一刻我突然好愤怒，愤怒地想要立刻要逼问到：到底是谁。不知道为什么，那个时候我觉得儿子好像变成一个很小很小的人儿，而我就像一个膨胀的大怪物，在那个小小的人面前张牙舞爪。待到我自己感觉到自己膨胀到一定程度之突然化成一缕烟儿。我整个人像被掏空了一般，看着儿子慢慢恢复到他现实中的样子，他不停地流泪.....
我看到儿子流泪，也跟着一起流泪。不知道为什么我好像在那一刻深切地感受到了儿子。心里的委屈像洪水一样变成泪水一涌而出。我抱着儿子任由他在我怀里哭，让他情绪释放一会儿吧，可能他也压抑了太久了。他在我的怀里哭得像一个小娃娃，他使劲抱着我。我的眼泪也滴在他的头发上，他抬头看看我，替我擦眼泪。那一刻，我感觉到世界上只剩我们两个人。一个大大的我，一个小小的我。
待到情绪都发泄后，我轻轻地摸着儿子的后背问问到底是发生了什么事情。妈妈希望他能告诉我实情，因为那样我才能帮助到他，而且他不说实情，我很担心他。他断断续续地跟我说出脖子上的圆点：有一位同学被撞翻了墨汁，同学们指认是他给撞翻，他否认，但是没有人相信他。之后就是两位他心里的“好朋友”要给他点圆点，以示惩罚。他没有反抗。我问儿子为什么不反抗或者跑开呢？他抬起头跟我说：妈妈，我害怕失去这个朋友，她们是我上一年级就交的好朋友。在那一刻，我看到了儿子的无助，不被信任以及他缺乏更多的认同感和赞赏。他害怕失去朋友，他害怕被孤立，宁愿扭曲自己的内心，让他自己委屈，也不想失去他心里的“好朋友”。我不想再给儿子添加更多的心理负担。我安抚他吃饭，然后把功课做完。其实在整个过程中我一直在反思自己。是不是我给予孩子的关注和认同少了？还是我没有给予他足够的力量和支持，让他不敢对一些不合理的事情说“不”又或者是我在平时的教育里注入了太多的规条和强制命令呢？孩子的成长也是自我疗愈的过程，我在孩子的身上看到了自己，也看到以后要走的路。
等到儿子做完功课后，我用温水给他清洗脖子上的笔点儿。他一直在咯咯笑，然后告诉我：妈妈，其实我不想笑，但是你给我洗得痒痒，我忍不住笑。听到这儿，我心里突然被扎了一下。孩子就是这样一种有包容力的生物，他能在任何你需要的时候给予你宽容和谅解，并且让你觉得你还是你，是他心里最爱的妈妈。可是我反思自己，我能做到这些吗？不管怎样，不管发生了什么，都能让孩子感受到他就是他，他是我永远最爱的孩子吗？
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