读书的意义是什么？

读书的意义是什么？

一个学生从进入小学之后，家长都期盼着孩子能够考一个大学。孩子心目中希望自己能够考一个大学。为了考一个大学，学生、老师、学校和家长共同努力，不惜一切代价让孩子实现目标。很多老师善意的骗学生说，“现在你们努力的学生，苦一点、累一点，等你们到了大学之后，就再也不会这样的。大学的生活是丰富多彩的。不会向现在这么努力了。”这个善意的谎言牵引着很多的孩子在努力。这种外在的驱动力，不断地成为孩子们学习的理由。部分顺利进入大学的孩子们，按照老师们谎言说的一样沉迷于大学的丰富多彩的校园生活，专业课的学习门门挂红灯。

一起聊的时候，家长们都会抱怨，“现在的大学生多如牛毛，满大街随手一抓都是一大把。你看看同样的孩子，读了几年大学的孩子竟然没有一个没有进入大学的孩子过得好，甚至读大学的孩子还要为没有读大学的孩子打工这样读大学的意义在什么地方？尤其是学历越高的孩子，年龄那么大了，没有工作，还要父母养活。同龄的人孩子已经很大了，已经过上了幸福的生活。而高学历的这些还趴在家里读书，这样读书的意义在什么地方呢？读大学的意义又在什么地方呢？”

确实，读了很多年的书，最终又在另一个交点处相遇。相遇之后，并没有想象的那么荣耀，也没有超然的能力，反而比没有读过大学的同龄人的能力要低。这种预期背后的思维逻辑就是“进入大学就是进入了一个新的阶层，就是天之骄子，一定要与众不同。”这种逻辑早已在包分配制度结束之后再也不存在。社会需要的是能力，需要的是价值，而不是一直拿着敲门砖炫耀。一次次的进入不同的高一级学校，就是一次次的拿上了敲门砖，拿上来门票。至于进入后，你想要做什么?你需要做什么？自己一定要想清楚。进入后的行为决定着出来后你的境况。不是所有进入大学的学生都是天之骄子，而是那些能力和努力突出的孩子才能够配上这个称呼。读书不是为了成绩，读书不是为了一个文凭，而是通过读书开拓自己的视野，提升自己的能力，拓展自己的综合素质，让自己更加清晰的认识到自己需要什么？让自己清醒的知道需要什么？没有读大学的孩子却在另一条成长路上历练自己。读大学和不读大学只是两条不同的成长之路。路与路没有太大的差别，关键是如何在上路的时候成长自己是关键。无论那一条路，没有成长就没有一切。读大学的这条路相对平台一点，资源多一点，成长的速度快一点。可惜，很多孩子拿着敲门砖走进大学之后，再也没有放下敲门砖，寻找让自己更加强大的工具，而是一直的躺在敲门砖上不下来。

读书的意义就是让自己的思维发生改变，让自己能够寻找到适合自己的生存工具，不断地应对困难，及时的的解决，不断地成长。