昨天情人节，一开播李老师就问大家是否收到520红包，很多人反馈收到了，把我笑得不行。我没收到红包，仍然很开心，老公一早问候就到了，发红包不过是从左口袋放到右口袋而已，纯粹是个形式罢了。
1、所有的精彩背后，都是能力的体现。
学习是一辈子的事，学会学习才是所有学习的杠杆。
2、学会学习，是终身幸福的资本，积极情绪是幸福人生的底色。
3、找准目标和方向后不轻易放弃，坚持下去，想方设法去实现 。
优秀的人都是能多坚持一会的人。
4、家长教孩子学习如何成功，同时也要教孩子如何面对失败。
5、面对失败的态度：接受、转化、荣耀。
五重接受：
1）坦然接受失败的发生；2）接受自己的不完美；3）接受失败带来的不开心；4）接受别人异样的眼光；5）接受失败后还可能再失败。
转化：失败让我变得更强大，失败是老天送我的礼物，用成长型思维找到失败背后的原因（认知，打法、身份矮化等因素）
拖延的原因：没有从要做的事情上找到快乐，找到快乐就不会拖延。
荣耀：从失败中学习，带着荣耀出发，活到老学到老。
连麦答疑
1、孩子上私立学校，作业很多，总是做到很晚，不知道该怎么帮他调节，有给孩子转学的想法。
李老师：1）大家都一样，家长认为私立学校作业多，孩子就会不舒服；2）让孩子学会自己完成作业，慢一点是值得的；3）用好玩有趣的游戏化方式写作业（时间沙漏或番茄钟，和孩子比赛等）；4）是否转学需要好好了解一下学校情况再做决定。
李老师给的建议比较稳妥，是否要给孩子转学确实需要家长好好了解后再做决定，轻易给孩子转学也不一定就是好的选择。
2、六年级女生，觉得语文老师布置的作业没有意思，不喜欢做。
李老师和妈妈模拟母女对话，发现妈妈不能积极回应孩子，询问妈妈孩子和语文老师之间发生过什么事？妈妈说和上个语文老师有点不愉快，现在换了个语文老师，没有什么事。
建议：1）告诉孩子写作业的目的是让自己成为学习高手；2）让孩子学会图像化记忆，写作业就是复习；3）游戏化方式完成作业，用时间沙漏让孩子自己管理写作业的时间，提前完成给点奖励。
好多天没记录案例了，简单写一下。第二个案例李老师不只给了建议，还从妈妈的脸上看出她和原生家庭里母亲的关系需要梳理，引导妈妈和自己去世的母亲做了对话，帮助妈妈释放了很多情绪后，她说感觉轻松了很多。
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