PET微课不一致原则

相关文章

• PET微课不一致原则

  小结: 两个原则: 一、不一致的原则 二、责任归属原则 不一致原则 ①天下没有相同的两个人，每个人对孩子接纳度都不...

• 《P.E.T.父母效能训练 实践篇》第二章技巧不是全部，理论是基

  《PET父母效能训练 实践篇》 第二章 技巧不是全部，理论是基础 PET理论有两个基本原则：不一致原则和问题归属原...

• 第3次作业；一家人的育儿观念不一致怎么办？

  第三节课，云香老师从接纳线的影响因素引出了PET的第一个原则，即不一致原则；介绍了第二个原则，即问题归属原则。 第...

• 微课分享:PET责任归属原则

  PET两大原则之二[小结] 责任归属原则 ①可接纳:孩子和你都开心 ②可接纳:孩子不开心，你很平静 ③如何判断谁处...

• 041202《PET》 @团子

  提炼： PET的基本原则 一、不一致原则 自身状态，对象个性和所处环境，都会影响对行为的接纳度。 清楚地认识到两点...

• 第3课 一家人的育儿观念不一致怎么办？

  今天跟着老师学习了pet的两大原则：不一致原则和问题归属原则。 不同的人甚至同一个人在不同的时间对孩子的接纳都是不...

• PET微课分享(三)

  总结[写作业的困惑] ①孩子行为背后的需求，如何去看待和解决！ 例:丢三落四之处理方法(表格计划√)强化行为 ②时...

• PET微课总结(一)

  总结:如何积极倾听 1、倾听一定做到:人在，心在，神在，爱就在！ 2、倾听的级别有①倾听对方所说；②倾听对方想说而...

• PET微课总结(二)

  总结《如何赞美孩子》 一.过渡赞美和表扬给孩子带来不利的方面。 [优秀孩子为何有自杀趋向] 赏识教育，标签分为正面...

• PET微课分享接纳

  小结:接纳 ①怎样界定接纳与不接纳，与自己情绪有关，以自己的感受线为准，是浮动的！ ②明明不愿意接纳，经不住说服和...