昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
这首词李清照想表达的是：海棠虽好，风雨无情，它是不可能常开不谢的，来描绘古代妇女生活，清闲富足，怡然自得。
剧以此为名，便知是以豪门望族娶妻嫁女的故事展开，来展现各个人物言传身教、以身作则的教育观。
林小娘之于墨兰，卫小娘之于明兰，平宁郡主之于齐衡，王老太太之于康家姨母，盛家祖母之于全家，尤其明兰，盛紘之于孩子，小秦氏之于顾廷炜，明兰顾候之于昌哥儿，蓉姐儿等等。
各个父母及祖辈，均是抛出一句“父母之爱子，则为之计深远”，并为此殚精竭虑，那他们是怎么爱子并为之计深远的呢？
01. 林小娘to墨兰：为自己的利益不择手段。
林小娘经历过家庭变故，抓住了盛紘这根稻草，并主动献身，这才进了盛家大门。懂得如何拿捏夫君，虽是妾，风光气盛，力压了大娘子一头。
同为妾的卫小娘，也惨遭她的毒手，阴险毒辣不言而喻。
与女儿相处之时，讨论的大都是如何勾心斗角，处处争强好胜，见不得别人好，姐妹间攀比等，只求自己利益最大化。
为嫁入豪门，礼义廉耻都置之不顾，可真是令观众大跌眼镜。
荒唐至极，母女俩在盛家成了过街老鼠，人人避之不待见。
林小娘对自己获得幸福的手段很满意，尽数教给女儿。最终被自己害死，这也是因果报应，自己酿的恶果。而墨兰并没有汲取教训，千方百计嫁到爵府，不惜自己及家族颜面。
到了婆家，复制其母的人生哲学，苛待身边人，将其母的方法依葫芦画瓢到婆家，小妾春珂也惨遭毒手，成了第二个卫小娘。最后，被其夫拆穿，打回原形，也落得了其母的下场。
到这个结局了，不思己过，还在怀疑人生。
可惜梁家六郎并不是盛紘，不吃那一套。
母女俩心无半点善良，无情无义，唯有自身利益与算计。真是有其母必有其女，墨兰的人生及才情，都因为其母林小娘的教育给毁了，无德便成了危险品。
02. 王若弗to 华兰、如兰以及二哥哥：掌握说一不二的权利，光耀门楣。
大娘子作为王家权贵之女，养尊处优，受不得委屈。她认为幸福就是做正室，掌握家庭的主权，所以很在乎嫡庶，多次强调如兰嫡女身份，甚有优越感。
虽有三个孩子，但是老大和老二都多受祖母影响，只有如兰跟她走得最近些。
大娘子是个爽快人，不懂得掩藏心事，如兰也是，烂漫而又傻得可爱，活得简单，充满自信，知道自己想要什么，并敢于表达自己。
大娘子虽然对华兰婆家地位甚是满意，因为有些高攀，女儿却也常受委屈。
盛大娘子更像是普通人的母亲，为孩子前途操碎心，担忧不堪，但又不知道怎么办才好。
没有过多的主意，没有过多的干涉，三个孩子反而都很幸福，她也算满意。
但因为林小娘的争斗以及婆婆对她管家无能的些许干涉，她一个很看重掌家主母权的人心里难免委屈，只能跟自家姐姐诉说，也就是康姨母。谁知康姨母醉翁之意不在酒，以为是给她支招，其实只是撺掇利用，甚至差点害死自己婆婆。
可见，一个人内心脆弱之时，越要冷静正气，否则就容易给妖风可乘之机。
03.盛老太太：靠自己本事，谋取幸福。
盛紘并非老太太亲生的，但她视如己出，尤其是为了盛紘前程，不肯将娘家庶女嫁过来，得罪了娘家，这份爱令人动容，此之谓“爱子为之计深远”的可怜父母心。
盛老太太非常明事理，清醒通透，悉数教授明兰，华兰和二哥哥也深受她的影响，有同理心，且温暖善良。
她明白，女子不能全靠夫家，得自己有本事才能过得幸福，传授明兰治家之道，处世之方。
在教导上，不是一味的灌输，更多的是引导。明兰懂得自立，学会自己拿主意，管家有方，善于处理各个问题，冷静从容应对困难，都离不开老太太的教诲。
老太太深受爱戴，也圈粉无数，我想每个人都希望自己有这样一位祖母吧。
04. 盛紘：把控家族荣辱，不计较个人得失。
盛老爹胆小，怂懦。迷恋于林小娘的风情万种，直到最终林小娘败坏盛家荣誉，又发现林小娘并不是真正爱他，才死心处置。
可见也是个情种，但对儿女的关怀很缺失，尤其对明兰，忽若如空气。在生活里没有原则，所以任由林小娘及墨兰多次做出出格之事，这也是作为一个父亲的失职。
冷漠虚伪，他的一生，便是家族荣辱兴衰与他的脸面。一个人越在乎什么，越会被其束缚，难展拳脚。
不过庆幸的是，一番经历后，他也有所明白，不再唯唯诺诺，畏畏缩缩，幡然醒悟奋力拼搏。
05. 王老太太之康姨母：只爱自己爱的孩子，为她不惜一切。
王家老太太配享太庙，地位甚高，可在子女教育上与盛老太太南辕北辙。对康姨母宠爱骄纵，小事闭眼，大事遮掩。
将康姨母宠上了天，为所欲为，猖狂之际，竟是一身害人之术。犯了不可饶恕之罪，王老太太不但不罚，还要辩白，那一刻真是令观众牙痒痒。
王老太太这般溺爱，没有是非观，康姨母的过分也就在所难免了。
看其儿子的懦弱，唯母命是从，就知道王老太太的强势。手心手背分得很清，比起对康姨母的宠爱，对另外两个孩子就像不是亲生的。
最终，也葬送了家族荣誉，儿子也成了阶下囚。
06. 小秦氏to顾廷炜：路给你铺好，你享受就好。
老顾候娶她，大概也是觉得，娶了原配的妹妹，孩子会得到更好的照顾，家庭会更和睦。
结果呢，她只想着自己的孩子，捧杀顾二郎，对大郎也并不友好，所以大郎临死前把妻女托付给了二郎。
人前天使，人后恶魔，带着两幅面孔，为自己孩子前程谋划，费尽心机，遇人杀人，遇佛山佛。
而廷炜并不喜欢她的种种安排，只是小秦氏的一厢情愿，把自己的心愿强加于孩子，并美其名曰“我是为了你好”。最终，计谋未得逞，孩子也不领情，心不甘而又无可奈何。气急败坏，失望透顶，走进火场自焚。
哎，宋朝的毒妇都喜欢玩火自焚，还记得那个李莫愁吗？
还有卫小娘对明兰的教育：谨小慎微，平安活着，不拔尖冒头，学会隐忍等等。
剧中的父母，不管怎样，都是操碎了心。当然，除了曼娘，那是个变态，不值得一提。
你在哪个人物上找到了自己的影子？
家庭教育不只是家长如何教育孩子，还有孩子如何学习父母。父母言语教导重要，但是身行举止更重要。
父母到底如何，才算为孩子计深远呢？
作家林清玄给了最好的解释：
世界精英不都是当年的尖子班，他们的排名是第7到第17名。原因是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。除了学习，孩子应该掌握五种能力：面对挫折的能力，爱的能力，认识生命多元价值的能力，拓展视野的能力，表达自己情感和思想的能力。
剧中明兰说：与人相守几十年，终究还是要看看，（品性）最低处在哪儿，能不能忍得下去。
品性也是为人处世的基线。
教知识，育做人。教得是获取的过程，也就是本事，而不是直接给结果；育得是处世之道，也就是德行，而不是父母个人任性妄为。
比起成绩，良好的学习习惯更重要；
比起教导，孩子自己的感悟更重要；
比起给予，孩子如何自己获得更重要。
一个人一生的成长分为两部：鉴定基础的部分，靠父母；懂事之后的部分，靠自己。
没有完美的父母，也没有完美的孩子，只在成长路上的各自。
在亲子教育中，孩子是主角，父母是配角，千万别抢戏。希望父母不要成为小秦氏，给孩子自以为的爱；子女不要成为墨兰，成了母亲的傀儡。
最后，让我们一起默念：一生温暖纯良，不舍爱与自由，便会心安富足。
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