2023年5月23日生活记录。
谈谈我的观点：
通过时间顺序，对号❌错号的变化，感受到二粲第一次做题时，没有认真读题，第二次做了又是错号提交的，当老师让他讲一遍时，他心里的想法大致可以看出来：
一道判断题，不是错就是对。
他是根据这个常识心理分析老师的意思，没有读题看题，忘了自己在干啥了。
让他语音讲题时，他认为自己是对的，然后推论本来就是对的这样的心情。
#通过这个微小的前后行为，看出二粲对待做题，认真程度耐心程度还有对待数学心态，思维方式，都需要提升和调整。应付作业的心态。
二、睡前二粲对自己一天的总结与反思
另外在晚餐时，茗粲说，妈妈，二粲对我说他心里有个秘密不能告诉你。我问：关于啥的。二粲说：哥哥不能说。
茗粲说，关于未来想过什么生活的。我说，那直接说吧。
茗粲说：二粲说自己学习是为了让妈妈高兴。
我说：哎呦，看来妈妈的话很管用呀。二粲，你是真的为了让妈妈开心高兴你愿意学习的啊。你自己体会不到学习的好处和快乐，感觉你撑不住多久呀。为了妈妈学习这个理由你要好好体会下，学习是谁的事。
二粲：恩，我说不让哥哥说的。然后低头吃饭了。
……………………
体会：️想到何老师说的一句话，学习结果只跟练习过程相关。现在看来昨天这道题的过程是拿不到结果的。
网友评论