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随笔 12.29

随笔 12.29

作者: 一叶一花_d911 | 来源:发表于2017-12-29 15:06 被阅读0次

      学校教科研的根本目的是为了提高教育教学质量,故课题研究必须从教育教学面临的突出问题中选题、从日常的教育教学中选题、从成功的教育教学经验中选题、从教师自身课堂实践的矛盾冲突中选题。在教科研的动机上,要克服功利,注重内需;在教科研的选题上,要避免跟从,注重创新;在教科研的实施上,要减轻形式,注重过程;在教科研的评价上,要力戒浮华,注重实效。

        我们的思考是:教研、课改、师训相互结合,三位一体。因为三者本身就有着非常密切的联系:课改引发教研,教研推动课改;教研带动师训,师训提升教研;师训启发课改,课改激励师训。教育科研、课程改革、师资培训本身就有着天然的密切的联系,将三者融为一体能够相互推动,提高效率。

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