《体积与容积》这节课主要是为后面长方体和正方体的体积做铺垫的，但这节课理解起来比较抽象，对于体积和容积来说不好界定，所以只能用直观教具来给学生解释，我主要采取的措施是用前面学过的长方体和正方体来给学生直观演示，我先演示体积，让学生明白就是物体所占空间的大小，然后往里面装上沙子，再给学生演示容积，让学生通过观察来理解体积和容积，所幸的是学生对体积和容积理解较好，通过练习，发现学生大部分都能够理解其含义，且能准确区分，稍微有点难度的是课本37页练一练的第六题，对学生有点难度，所以我让学生几个人合作，搭着试试，学生也能很快搭出来，通过自己亲手时间，学生也能更好的理解，也能让学生明白数学中数型结合的重要性。
《体积与容积》这节课主要是为后面长方体和正方体的体积做铺垫的，但这节课理解起来比较抽象，对于体积和容积来说...
这节课的重点就是引导学生掌握体积和容积的概念。因为体积和容积是两个相关联的概念，他们既有联系又有区别，因此...
主要在意义、度量方式、计量单位上有区别。 在意义上，体积是指物体所占空间的大小。容积是指容器（所能容纳物体的大小。...
思维导图 体积： 体积单位 进率 容积： 容积单位 进率 关系：一般情况下体积大于容积，举例 应用：长...
文/云端一梦 度几十个秋今又入了秋白露秋草头从无到有细胞组合与分裂精神与实体的结构存在于透明空间存在于黑色眼眸 为...
我在讲这节概念课时，虽然也运用了生活中的例子，但是学生对于体积和容积的概念仍是不甚明了，今天有幸听到了张磊老师的这...
体积对学生来说是一个新概念，由认识平面图形到认识立体图形是学生空间观念的一次发展。本课教学的主要任务是:让...
今天上了长方体与正方体体积的复习了，原本计划用五分钟复习学过的长方体与正方体的知识点，包含容积与体积、体积...
转眼间，半个学期已经“悄悄的溜走”了，下面就来由我总结吧！ 我们这一学期学了体积与容积，我还知道什么是体积，体积就...
——以学生的方式理解概念，从学生的“明白”出发...... 教学重点：理解体积、容积两个概念（物体所占空间的大小叫...
本文标题：《体积与容积》教学反思
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