用行动改变思维方式

1 监考

今天第一次月考。

本来是下午的考试，办公室男老师说要送孩子，和我换，我就到了早上监考。

起得早，锻炼，给女儿准备早晚，我吃早餐，洗漱，结果时间紧了。跑步到学校，距离考试还有九分钟，被领导批评，因为领导要求提前十分钟拿试卷。

知道自己错了，无言以对，拿上试卷灰溜溜走了。

到了教室，学生到的不到一半。慢悠悠发试卷，不断有学生进来。

这个考场似乎是特长生专场。先不说那几个化妆的，就学生表情，一看都属于不正常的一类。果然，试卷发下去不到一分钟，就有几个开始爬下睡觉了。

给学生发条形码，发现几个学生坐错了位置。还有一个是走错了考场。

这种事在成绩好的考场里绝对不会出现。

很多人都在说，成绩好不一定什么都好。事实上，成绩好的学生，大多数别的都好。成绩差了，各种差。

两个小时的考试，我提醒了四次，每次叫醒睡觉的，过不了五分钟都又开始爬下睡。不睡觉的也是发呆，有几个左顾右盼，不知道在寻找什么。

心里别扭，但还是努力提醒自己，你不光是老师，你也是家长，这样的孩子也要生活，就算成绩差，就算行为习惯差，就算在学校让人觉得无可救药，但回到社会，他们也会生活的很好。

2 发言

昨天下午开会，先是党员会，然后是教研会。

来到这个年级，除了去年年底为了评做发言，五年了，一直听他们说，我什么也不说，只听从安排工作。

昨天下午的教研会，我发言了，关于评职称，高考，还有团队协作，和班主任的沟通等。

这是今年对自己的第一个要求，恢复以前的习惯，不当旁观者了。

还有一个私心：组里有一个人，总是想把自己突出，她确实优秀，成绩带的好，但她就为突出自己。在会上我特别指出去年高考文科超出区均分五分，理科低了一点几。所有带文科班的老师评职称晋级都会加不少分，带理科班的一分都加不上。只顾着自己优秀，没有大局意识，不抓差生，对所有人不利。

我的说法明显有了效果，那个老师很惊讶。显然她以为自己带的成绩好，就会有什么收获。她带的是两个理科班，一分加不上，她又着急晋级....

组长和一个老教师认可我的说法，又补充了几句。

这是一个新的开始，我要用行动改变思维方式，我还有十年退休，十年，一辈子多，不能浪费。

3 涨停

有个朋友，买的我们当地的一个股票，连续四个涨停了。

他昨天说，他的朋友都说赶快卖了吧，都赚钱了。他问我，我说这个是东数本算的，应该还会涨，现在太火了，再看看也行。

其实我也是看到有人在公众号上看到的，我自己没有买，且这段时间，不管是可转债还基金，都赔惨了。但他听了我的没有卖，今天又是一个涨停。他很开心，又说就是买的太少了，已经赚了五十多个点了。

我只能哀叹，新年两个月，我把去年赚的亏掉了一半。

凡是想买没买的和已经卖了的，都大涨；凡是手里有的，跌的时候大跌，涨的时候小涨，好没意思。

4 吊唁

一 位长辈去世了，今天去吊唁。

亲戚让我垫个纸，我竟然手足无措。还好，有个亲戚带着，上香烧纸磕头。

然后就看到了很多以前见过的但不熟悉的亲戚。

和一个亲戚聊天，知道了这位长辈从发现到去世不到一年半时间。

然后想到了老爸，年龄不算大，因为帕金森，长期吃药，行动越来越缓慢，反应也越来越迟钝。

好在老爸其他方面都还好，我们还可以有很长时间当幸福的孩子。